人教版PEP英语五年级下册Unit 6 Work quiet

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1、人教版PEP英语五年级下册Unit6WorkquietlyALet’slearn教学设计【教学内容】PartALet'slearn,Lookandsay【教学目标】能完成Lookandsay。【教学重点】1.学生能够正确听说读写用，doingmorningexercises,having…class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic。2.学生能够听说读写用。Whatis/are…doing?…is/are…来表达自己或他人正在进行的事情。【教学难点】1.掌握let’slearn中的单词和短语。2.能够熟练

2、利用现在进行时描述自己和他人的动作。【教学过程】Step1:Warm-up1.Game:Blowtheballoons(吹气球）,复习以前学习过的动词词组。2.Let’ssing.3.Let’ssay.Thebeariswalking.Thebearsarewalking.Thefrogisjumping.Thefrogsarejumping.Thepandaisrunning.Thepandasarerunning.Step2:Presentation1.教师做正在跳的动作问：WhatamIdoing?引导学生回答：Youarejumping.然后教师

3、继续提问：Whatarewedoingnow?引导学生回答：WearehavinganEnglishclass.然后呈现图片进行问答。例如：Whatarethestudentsdoing?引导学生回答：TheyarehavinganEnglishclass.1.然后教师呈现图片进行问答。例如：老师问：Whattimeisit?What’sChenJiedoing?引导学生回答：Sheisdoingmorningexercises.(用同样的方法引导学生问答，并教授eatinglunch,readingabook,listeningtomusic等句子和短

4、语，并进行领读。2.播放教学动画中Let’slearn的短语和句子，请学生跟读。3.完成Lookandsay.(1)四人一组，看图片描述图片内容。（2）听音选出对应的序号，小组讨论五分钟后并找学生展示对话。（3）完成Fillintheblanks.Step3：Consolidationandextension1.Lookandsay.2.Let’swrite.【家庭作业】1.抄写本课的单词词组各两行，每行两个。2.熟记本课单词词组和句型。【板书设计】Unit6WorkquietlyALet’slearnWhatishe/she/itdoing?Whata

5、reyoudoing？Whataretheydoing?He/She/Itis_____.Iam_____.Theyare_____.doingmorningexerciseshaving...classreadingabooklisteningtomusiceatinglunch