2016年宜良县教师招聘考试题解

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1、2016年宜良县教师招聘考试题解一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有()A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权2、根据课程制定者的不同，课程可以分为国家课程、地方课程和（）A.家庭课程B.校外课程C.省级课程D.学校课程3、教科书编制要遵循以下哪些原则?（）A.可读性B.启发性C.内容的基础性D.趣味性E.科学性4、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。A.间接性B.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性5、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是A.引起学习动

2、机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识9、班级管理的几种模式包括()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理二、填空题1、[2011年真题]教师的神圣使命是（）2、师生在教育内容的教学上构成（）关系，在社会道德上是相互促进关系。3、教师的知识结构包括：广博的科学文化基础知识；精深的系统专业知识；深化的教育理论知识________；________；________。4、思想品德教育过程是培养学生______、_______、______、_______统一的发展过程。5、据代经典记载，我国最早的学校有______、______、和________等

3、名称。6、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是______，第二次六、七岁，第三次_______.7、我国的专职教师大约在_________出现。8、班主任是联系任课教师的_____，是沟通学校和家庭社会的_____，是学校向学生进行思想品德教育的_______。9、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“＿＿＿＿”的领导方式，二是“＿＿＿＿”的领导方式。三、简单题1、在我国教育一词最早出现于____所说的一句话：“____。”2、上好一堂课的要求是什么？3、简述后进生的转化教育工作的要点。四、论述题1、我国教育目的的基本特征是什么？2、美育

4、的功能是什么？3、一节好课的标准是什么？五、案例分析题1、[案例]一次关于作业的讨论一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说：“都会写了，还让写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。[参考答案]一是对学生现

5、在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时，有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础，扩充某方面知识和发展某方面能力的计划、调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习目标。21.[案例]“差生”的成绩我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个

6、英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考的这么好，不是抄来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？问题：透过这份案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧，不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题？2、[2009年真题]某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会止把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律分析该案例。3、班主任应怎样组织和培养班集体？宜良县参考解答一、

7、单选题1、【育萃专家解析】C。2、【育萃专家解析】D。3、【育萃专家解析】ABCE4、【育萃专家解析】ACD。5、【育萃专家解析】B。领会知识是教学的中心环节，其中包括感知教材和理解教材，理解教材是教学的重中之重。6、【育萃专家解析】D。不同的教学目标、不同的学生，需要使用不同的教学策略。7、【育萃专家解析】ADE。8、【育萃专家解析】D。9、【育萃专家解析】ABCE。二、填空题1、【育萃专家解析】教书育人。从教师的概念可知，教师最神圣的使命就是教书育人。2、【育萃专家解析】授受3、广博的科学文化基础知识精深的系统专业知识深化的教育理论知