物理人教版八年级下册杠杆 导学案

《物理人教版八年级下册杠杆 导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课题12.1杠杆授课时间13周6月5日科目物理课型新授课年级八年级备课时间2016年5月主备陈永万分管领导签字备课组长签字学习目标：1．通过观察、体验建立杠杆概念；2．知道杠杆五要素；3．会画杠杆示意图。学习重点：会画杠杆示意图。【课前准备】（要求：学生课前借助于课本或资料完成。）1．叫杠杆。2．支点：。3．动力：。4．阻力：。5．动力臂：从到作用线的。6．阻力臂：从到作用线的。【课堂导学】（一）认识杠杆观察教材图所示的几种工具。想一想，它们有什么共同的特点？1、定义：在力的作用下能够绕着转动的叫杠杆。2、五要素：支点指；动力是；阻力是杠杆转动的力；动力臂是到的距离；阻

2、力臂是到的距离。3、作杠杆五要素示意图的步骤：先明确___________，再作出使杠杆转动的力和阻碍杠杆转动的力，即____力和_____力，要注意，这两个力都是杠杆受到的力，作用点就都应在______上；再由支点向这两个力的作用线作_______线，分别标志出________到两个垂足的距离，即为_____________和________________。（简记：一找点、二画线、三作垂线段）4、一试身手：画出下面杠杆的动力臂与阻力臂。5、关于力臂的概念，要注意以下几点：（1）力臂是支点到力的作用线的距离，从几何上来看，是“点”到“直线”的距离。其中“点

3、”为杠杆的支点；“线”为力的作用线，即通过力的作用点沿力的方向所画的直线。备注（2）某一力作用在杠杆上，若作用点不变，但力的方向改变，那么力臂一般要改变。如图所示，力F的大小一样，由于作用在杠杆上A点的方向不同，力臂就不同．（a）图中F的力臂l比（b）图中F的力臂lˊ大。（3）力臂不一定在杠杆上，如图（b）所示。（4）若力的作用线过支点，则它的力臂为零。（5）不论动力、阻力，都是杠杆受到的力，作用点就在杠杆上。【自主练习】1．在下图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是()2.在图下列的两个图中，画出各力的力臂.【课堂检测】1．如图1是用螺丝刀撬图钉的示

4、意图，画出动力臂。2．如图2用杠杆吊起重物的情景，O是支点，请画出杠杆示意图。3．在图3中画出物体A所受重力的杠杆示意图．4．画出图4中杠杆示意图5．图5所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2。6．钓鱼竿钓鱼的示意图如图6所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂。图5图67．如图7轻杆A端挂重物，OA在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对A点的拉力及力臂。8．右图8所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示

5、意图及重物G所受重力的示意图。安全提示课后反思