物理人教版八年级下册力的导学案

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1、第七章力单元复习导学案姓名【知识梳理，基础巩固】力的概念力的作用效果改变物体的；改变物体的。力力的符号和单位符号单位力的三要素：、、。力的示意图力的性质：力不能物体而单独存在；物体间力的作用是。弹性塑性力弹力弹力弹簧的三个物理量：、、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成。弹簧测力计构造使用：的方向应沿着弹簧的轴线方向定义：宇宙间任何两个物体都存在互相的力。重力（是、不是）万有引力定义：由于地球的吸引而使物体受到的万有引力大小：用来测量；重力三要素或用公式来计算方向作用点，规则物体的重心在。应用：铅垂线原理根据重

2、力的方向是的原理制成的【知识点】第一节1.力是对的作用，用船桨划水，施力物体是，受力物体是。2.力的单位：（N）。3.物体运动的快慢变化、由静止变成运动，或由运动变成静止，都叫做的变化。物体运动速度和方向的改变统称为的改变。4.力的作用效果是：①可以使物体发生，②使物体的发生改变。5.力的作用效果与力的、、有关，这叫做力的。6.用一根带箭头的线段表示力的的方法叫力的示意图。7.力的性质：①发生力的作用时，总可以找到个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体，这说明力不能物体而单独存在；②物体间力的作用是的。第二节8.弹性：物

3、体在受力时会发生形变，不受力时又能自动到原来的形状的性质叫弹性。9.塑性：物体变形后自动恢复到原来的形状的性质叫塑性。10.弹力：物体由于发生形变而产生的力叫弹力。11.弹簧的规律：拉力越大，弹簧的伸长就，或者说，在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成。12.测量力的工具是，它的原理是：。13.弹簧测力计的使用：①看清、和单位，②把指针，③拉力的方向与弹簧的方向一致，④不能超过。第三节14.万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相的力，这种力叫万有引力。15.重力：由于地球的而使物体受到的力叫重力。它的施力物体是。16.重力的

4、三要素：①大小，可以用弹簧测力计测量，也可以根据公式计算，物体受到的重力大小跟它的质量成；②方向；③作用点为。17.g=，g的物理意义是表示物体受到的。18.重力的作用点叫重心，规则物体的重心在。19.重锤线是根据重力的方向是的原理制成的。20.重力与质量是不同的，有很多区别，其中最重要的区别是，质量与物体所在的位置，而重力随位置的改变而；测质量的工具是，测重力的工具是弹簧测力计；质量的单位是，重力的单位是。【巩固提高】1、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（）A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用；B

5、．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用；C．磁铁和铁钉是互相吸引的；D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力；2、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（  ）A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落C、一个苹果从树上掉落   D、扔出去的铅球在空中运动3、下列说法中不正确的是：（）A．力是不能脱离物体而存在的B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体C．施力物体施力在前，受力物体受力在后D．两个物体发生力的作用不一定接触4、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位

6、置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力（）A．4.2N;   B．4N;   C．3.8N;    D．无法判断.5、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩，把弹簧测力计倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5N的拉力，则弹簧测力计的示数（）A．大于5N;  B．等于5N; C．小于5N;  D．不能确定.6.下列物体的质量和重力估计正确的是()A.一个中学生的体重大约是50NB．一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5ND．一个鸡蛋的质量大约是0.5

7、kg7.在实验室使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小不能超出测力计的范围8．关于重力的叙述，下列说法中正确的是()A．物体的质量越大，重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的9、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计

8、的示数为（   ）A．0N  B．2N C．4N  D．8N           10．在下列物体中，重力约是1N的物体是()A．一只小狗B．一个小学生C．一袋方便面D．一枝铅笔11．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到()A．空气和手的推力B．手的推力C．空气和地球的吸引力D．重力12．小球沿斜面加速下滑，关于小球