新人教版物理八年级下册《力》导学案

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1、中学物理导学案班级姓名科目物理年级八年级授课人邓少坡编号课题第七章第一节《力》主备人审核人情境导入情景导入学习目标1、知道力的概念和力的单位2、知道力的三要素，能用示意图表示力3、通过活动和生活经验感受力的作用效果4、了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现彖重力的概念和力的单位，力的三要素，用示意图表示力难力的概念，认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象自主探究1、叫做力。物理学中力通常用字母—表示。2、我们在讨论一个力吋一定存在—个物体，一个是另一个是o因此力不自学检测能离开两个物体而单独存在。如：足球运动员在踢球时，相对足球來说是

2、对施力,施力物体是，受力物体是。3、为了纪念伟大的科学家牛顿，物理学中，把力的单位定为简称,符号是o托起个鸡蛋所用的力大约是1N。4、我们将叫做力的三要素。探究一：力是什么（小组合作探讨，完成以下问题，并进行展示）。请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材），看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。设疑提问合作交流展示释疑例手搬桌r手搬桌子1934【体会】要想有力的话，需满足什么条件?结论：力是O探究二：力的作用效果（力可以干什么？）（1）轻轻用力弯刻度尺，刻度尺会由直变轻轻用力压充气的气球，气球会由圆变用力拉皮筋，

3、皮筋会用力压弹簧，弹簧会用力握手上的海绵，海绵会变_。结论:力的作用效果一:力可以使物体发生o（2）棒球运动员用力将球投出，力使物体由—变为足球守门员接住射进球门的足球,力使物体rti—变为—。司机师傅转动方向盘的力，可以导致汽车运动的—发生改变。我们骑自行车时，当脚用力蹬车时，会使自行车会由—变当道路拥挤时，刹闸的摩擦力，会使自行车会由变。在路口拐弯时，手作用在车把上的力，会使自行车运动—发生改变。（注：物体的运动和静止是相对的，静止是一种特殊的运动状态。无论物体是从静止到运动，还是从运动到静止，是由快变慢，还是由慢变快；还是运动方向发生改

4、变，都可以认为是物体的运动状态发生了改变。）结论••力的作用效果二:力可以使物体发生改变。探究三：力的三要素和力的示意图一、力的三要素：（1）拉弹簧吋，所用的力越大，弹簧被拉得越用的力越小，弹簧被拉得越骑自行车时，蹬车的力越大，自行车运动的越—。蹬车的力越小，自行车运动的越这说明:力—会影响力的作用效果。（2）司机师傅向左打方向盘，汽车会向_拐弯；向右打方向盘，汽车会向_拐弯。我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方向用力，就会将螺母&说明:力—会影响力的作用效果。（3）推门实验（仿照右图）：用力推门，每次手的位置距离

5、门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。[-一]当手距门轴越远（点A）时，越_力;距门轴越近（点B）时，越_力.（省

6、[%1]

7、费）（注:力作用在物体上的点叫力的作用点）I.J这说明：力—会影响力的作用效果。JJL—]II总结：力所产生的效果跟力的有关。力的三要素是一'从力的、一、一。二、力的示意图：力看不见摸不着，那么怎样去表示力呢？在物理学中通常用表示力：在受力物体上沿着画-•条线段，在线段的末端画一个箭头表示,表示力的作用点，在同一图中，越大，线段应越长。这样，用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三要素都表示出来。练习：

8、（1）用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。（2）请画出电灯对电线的拉力的力的示意图，并找出受力物体和施力物体。学生质疑:探究四：力的作用是相互的用手用力拍击桌面，手有何感觉？分析：手拍击桌子，手是—，桌子是—：（受力物体、施力物体）但手感觉到疼，说明手对桌子施力的同时，又受到了桌子对手的—，此力的施力物体是受力物体是在这个过程中手是物体又是物体。同时桌子是物体又是物体。结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的。也就是说。学生质疑：拓展延伸1、不接触的两个物体间能产生力的相互作用吗？请举例说明。总结归纳通过本

9、节课的学习，谈谈你有哪些收获？总结归纳达标检测达标检测1.人推车时，是和之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是，这时，人也受到推力，施力物体是。2.力的、、称为力的三要素。3.游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同吋受到了的推力，这个现象表明：物体间力的作用是。4.画出下列力的示意图：用50N沿水平方向向左推桌子的力5.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是()A.甲仍然静止，乙被推开Bo乙受到甲的力，甲不受推力作用C.乙受到的推力大于甲受到的推力Do甲、乙同时相对

10、离开6.火箭起飞时尾部向下喷气，火箭就腾空而起，这一现彖说明了。当用脚踢足球时脚尖会感到疼，这是为什么？7.人在地面上走路时，使人前进的是，这个的施物体是。8.下列