物理人教版八年级下册物体的沉浮条件及应用

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1、人教版八年级物理《物体的浮沉条件及应用》教案设计一、教案背景1，面向学生：√中学□小学2，学科：物理2，课时：13，学生课前准备：一、预习课文，理解物体的浮沉条件及在实际中的应用。二、设计小实验：做一个能承载重物的橡皮泥或其它材料的小船；做一个塑料袋热气球。二、教学课题知识与技能：1、理解物体的浮沉条件。2、理解上浮、悬浮、下沉的概念。3、知道浮力在实际生活中的应用。过程与方法： 1、从生活实际出发，培养探究物理学的有关知识，深入认识事物的能力。2、经历设计橡皮泥船及塑料袋热气球的过程，通过参与探究小实验的活动，学习拟定简单的科学探究计划

2、和实验方案。情感、态度与价值观：1、让学生关注生产、生活中有关浮力的应用，具有理论联系实际的意识。2、通过探究活动，进行充分的交流与合作，培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。三、教材分析本节教学内容来自人教版八年级物理第十章第3节《物体的浮沉条件及应用》，授课中通过实例让学生观察讨论分析物体的浮沉条件，并让学生知道浮力在实际中的应用，通过小实验探究让学生加深对浮力应用的理解，让学生关注生活中的物理知识，养成关注生活的习惯。教学重点：1、能结合实例认识物体的浮沉条件。2、理解上浮、悬浮、下沉的概念，会从比较浮力与重力大小、物体与

3、液体密度大小判断物体的浮沉。3、理解轮船、潜水艇原理及热气球原理。教学难点：1、理解物体的浮沉条件。2、知道浮力在实际生活中的应用。教学之前充分研究教材、教材分析资料，用百度在网上搜索《物体浮沉条件及应用》的相关教学材料作参考，了解教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度图片网上搜索下载潜水艇、热气球原理的图片，加深学生印象。通过百度在网上搜索一些真实潜水艇工作的视频，课堂上给同学们展示，让学生加深理解浮力在生活中的应用。四、教学方法自学释疑法、讲授法、分组讨论法、实验探究法1、浸没在液体中的物体受到哪些力的

4、作用？2、如何判断物体的上浮、悬浮、下沉？1、如何计算浮力？2、轮船用钢铁制造，钢铁的密度远大于水，而轮船却能漂浮在水面上，其中蕴含了怎样的的物理原理？3、轮船、潜水艇的原理。4、热气球原理。一、教学过程情景引入：我们经常说：“瓜浮李沉”,西瓜和李子在水中都受到浮力的作用，为什么西瓜浮在水面上，李子沉入水底？分析：浸没在液体中的物体受两个力的作用：浮力F与重力G。物体的浮沉条件：该图片从比较F与G的大小来说明物体的浮沉条件，形象好理解，解决问题直接，学生易接受。【板书课题】物体的浮沉条件及应用【学生活动】学生阅读课文，讨论物体的浮沉条件，

5、写出文字或公式说明。【教师活动】教师要关注学生的活动状态，与他们共同解决可能存在的问题和困惑。【教师板书】一、物体的浮沉条件【演示实验】盐水浮鸡蛋1.将新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中。2.观察鸡蛋在容器中的位置。【教师活动】引导学生做好观察，分析其中的道理：1、比较物体的重力和浮力..F＞G，物体上浮，最终物体漂浮，F=GF=G，物体悬浮F﹤G，物体下沉，最终沉底。2、比较物体的密度上浮：ρ物﹤ρ液悬浮：ρ物=ρ液下沉：ρ物﹥ρ液【情境引入】轮船图片1利用日常生活中的实例轮船问题，进而引入浮力应用的内容。学生有这方面的经验或常识

6、，比较有兴趣，积极性较高，为下面的实验探究作铺垫。【教师板书】二、浮力的应用1、轮船【学生活动1】利用桌上的橡皮泥做一个能承载重物的小船。【自主探究】不改变橡皮泥重力的前提下，怎样增大排开水的体积？【教师点拨】在学生活动的基础上，教师还可作如下补充：把橡皮泥做成瓢状放在水面，重力不变，但排开的水较多，因而浮力较大（F=G），所以能漂浮在水面上。【教师板书】轮船做成中空的来获得较大浮力，漂浮在水面上；轮船的大小常用排水量来表示。2、潜水艇【图片】（1）潜水艇原理图：（2）潜水艇原理动画【教师板书】潜水艇通过改变自重来实现浮沉。通过该视频内容

7、展示，让学生了解真实的潜水艇及其战略意义。3、气球和飞艇【学生活动2】做一个塑料袋热气球取一个稍大的薄塑料袋，袋口用很细的铜丝框成一个圆口，开口朝下，用电吹风向袋内吹热空气。放手后，塑料袋热气球便冉冉上升。【图片】各种各样的热气球：说明：通过图片展示，提高学生学习兴趣。【图片】热气球原理图：【教师板书】气球和飞艇通过改变浮力大小来实现浮沉。【课堂延伸】.1、我国古代在沉浮条件上的一些应用（1）孔明灯：如图所示为传说中三国时代诸葛亮为了军事目的而放飞的“孔明灯”，灯笼内有一个放有松脂的小碟，点燃松脂后，灯笼内空气变热密度变小而使灯笼飞起悬于

8、空中，这其实就是热气球的一种雏形。（2）公元1066年，宋朝的河中府发生黄河水患，冲走了城外桥头的大铁牛，为了把这铁牛从水中捞起，有人潜入水底用绳子拴牢铁牛，绳子另一端系于船上，船当时装满沙土