物理人教版八年级下册物体的沉浮条件及应用

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1、八年级物理任课教师郑秋萍授课时间2017/4/6课题物体的浮沉条件的应用授课类型新授课一、学习目标①学会通过受力分析和根据物体的条件判断物体的浮沉。②利用物体的浮沉条件解释轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。二、重点难点重点利用物体的浮沉条件解释轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。难点利用物体浮沉的条件解决生活和生产中的问题。三、教学过程设计1、知识回顾：阿基米德原理重力和密度的计算公式计算浮力的四种方法:（1）称重法：___________（2）压力差法：________________（3）公式法：（4）平衡法：_______

2、__2、知识小测：物体的浮沉条件物体的状态F浮与G的关系ρ液与ρ物的关系V排与V物的关系下沉F浮Gρ液ρ物V排V物悬浮F浮Gρ液ρ物上浮F浮Gρ液ρ物漂浮F浮Gρ液ρ物V排V物3、推进新课A．浮力应用自学指导B.轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理1）轮船：利用空心的办法，增大V排，增大浮力。讲解轮船的工作原理。F浮=G总A.轮船的排水量（m排）：轮船时排开水的质量m排F浮=m排g而F浮=G∴m船+m货=m排B．载重线：当船载一定量的货物时，就会下沉到一定程度，船外表与水面相重合的线。2）密度计的工作原理是什么？浮：F浮G3）提出问题：潜水

3、艇是如何在大海中实现上浮、下潜的呢？讲解潜水艇的工作原理。潜水艇工作原理：靠改变来实现浮沉的。4）提出问题：气球为什么会升入高空呢？讲解气球和飞艇的工作原理。其工作原理：靠空气升空（内部充有空气密度的气体）3、小结：物体浮沉条件的应用四、反馈及检测1．已知ρ木＝0.6×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3，质量相等的木块与冰块都漂浮在水面上，它们受到的浮力与排开水的体积（）2yA.F木浮＝F冰浮V木排＝V冰排B.F木浮＝F冰浮V木排＜V冰排【来C.F木浮＜F冰浮V木排＜V冰排D.F木浮＞F冰浮V木排＞V冰排ww2．一均匀物体恰能悬浮在

4、水中，若将此物体切成大小不相等的两块，则（）2A．大的一块下沉，小的一块上浮B．大的一块上浮，小的一块下沉C．两块悬浮在水中D．两块都漂浮3．三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）2A．A球所受浮力最大B．A球的质量最小C．B球的质量最大D．C球的密度最小4.密度计是用来测量液体密度的仪器,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,密度计静止时,两种液体的深度相同,如右上图所示。甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙,密度计受到的浮力分别为F甲和F乙,则（）2mA.p甲

5、B.p甲F乙C.p甲>p乙　F甲=F乙D.p甲>p乙　F甲