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时间:2019-08-03
《物理人教版八年级下册动能和势能》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第四节动能和势能教案一、教学目的1.了解能量的初步概念,知道能的单位是焦耳。 2.知道什么是动能,哪些物体具有动能及影响动能大小的因素。3.知道什么是重力势能,哪些物体具有重力势能及影响重力势能大小的因素。4.知道什么是弹性势能,哪些物体具有弹性势能及影响弹性势能大小的因素。二、教具 斜槽,不同质量的铁球,木块;一把刻度尺,外形相同的一个铁球和一个木球,一个装有细沙的金属盆.三、教学过程1.引入新课从日常生活中的现象中引入“能量”这个词。 运动员在激烈运动后,我们说消耗了体内储存的能量;燃烧煤可以取暖,我们说煤燃烧时放出了能量;电灯发光,电炉发热,
2、电扇吹风,我们说都消耗了能量。 在这些不同的现象中,有一个共同的东西把它们联系起来,这就是能量,简称能。能的概念跟前面学过的功的概念有密切联系。一个物体能够对外做功,我们就说它具有能量。 自然界中,能的形式是多种多样的,今天我们学习最常见的能——动能和势能。2、动能及影响动能大小的因素在描述物体的状态时,我们说物体或是静止的,或是运动的.运动的物体似乎比静止的物体有“优势”,我们来分析一下.流动的水会使浮于其上的竹排变得运动,子弹从枪膛射出后,运动速度很快,能将靶面击穿,运动的物体到底有什么“优势”?这些运动的物体由于运动而具有的能,叫做动能.这就
3、是动能的定义.一切运动的物体都具有动能.例如,行驶的汽车,抛出的石块,踢出的足球,坠落的陨石等,都具有动能.既然一切运动的物体都具有动能。那么对于不同的运动物体,它们具有的动能相同吗?对于同一物体,它的动能大小是固定不变的吗?要解决这一问题,我们来学习下面的知识.这是一个需要用实验来探究的问题,在设计实验之前,你先来猜想一下:动能的大小可能与什么因素有关?你的第一个猜想一定是动能大小与运动速度有关吧!除此之外,你还有其他的猜想吗?同样速度行驶的货车和出租车,假设撞在电线杆上,货车将其撞弯的程度要比出租车严重,看来动能的大小与质量的大小似乎也有关系.它们的
4、具体关系是什么,我们用实验来探究吧.如图14-1所示,铁球A从斜面上滚下,碰到木块B时,会将B撞出一段距离.在同样的斜面上滑下,并使木块在同样的平面上滑动,这样,我们就可以通过木块B移动的距离远近,来判断铁球A的动能大小,很显然,木块B滑出得越远,表明铁球A的动能就越大.以上就是我们进行探究实验的原理.所用的器材,还应再加一个铁球C,A与C的质量不同,mA>mC.准备好器材后,我们就可以开始实验了.图1-在进行实验时,你注意一定要使用“控制变量法”.因为我们想研究的是动能分别与运动速度、质量的关系,所以应先将不参与研究的变量保持不变才行.当铁球A在斜面上
5、的位置越高时,它滑下后运动速度就越大,这样我们将铁球A放在斜面不同的高度,就可以获得不同的运动速度.但做实验时,用同一个铁球才行,因为这样能保证运动物体的质量不变.把铁球A放在斜面不同高度上,将其位置每次都上升一段高度,然后观察木块B被撞远的距离,比较每次木块B移动的距离,把结果填入下列表格1中.表格1次数项目123A在斜面上所处高度(m)B被撞后所处的距离(m)然后,我们应将运动速度稳定下来,研究动能与质量的关系.用铁球A和铁球C分别从斜面上滑下,但应保证A和C下滑前位于斜面高度相同,观察铁球A和铁球C将B撞远的距离,将结果记录在上面的表格2中.表格2
6、铁块A将B撞远的距离(m)铁块C将B撞远的距离(m)高度相同时(h1)高度相同时(h2)通过实验我们可以得到如下结论:在质量相同时,物体的运动速度越大,它的动能越大.在物体运动速度相同时,质量越大,它的动能就越大.4.势能,势能和动能是不同种形式的能量.势能分为两类:重力势能和弹性势能.滑雪运动员从高处滑下来时具有了动能,是因为缆车将他送到山顶时给他的身体存储了能量;在沙滩上打排球的年轻人跳起下落时,会将沙滩踩出两个深坑,也是因为他腾空跳起时给身体存储了能量;还有从高层建筑上扔下的西瓜皮,会将停在建筑物旁的汽车砸出很深的伤痕,也是因为西瓜皮在建筑物高处时
7、具有了能量.上述情况中物体所具有的能量叫重力势能,它的定义为:物体由于被举高而具有的能量,叫重力势能.处于高处的物体都具有重力势能.这里的“高处”是指对地面有一定的高度,高山上的人、石块都有重力势能,在高空飞行的飞机也具有重力势能.可以说,不论物体是静止的还是运动的,只要它处于高处,就具有重力势能.5.影响重力势能大小的因素要研究影响重力势能大小的因素,可以采用与研究影响动能大小因素的类似的方法.那么,你要先猜想一下:影响重力势能大小的因素有哪些呢?然后再用控制变量法分别研究它们与重力势能的具体关系.在实验过程中,是运用高处下落的物体下落后所具有的能量来
8、判断重力势能的大小.我们先来猜想一下影响因素是什么,猜是高度和物体的质量?我们使
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