物理人教版八年级上册长度与时间的测量

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1、批注八年级物理上册导学方案第一章机械运动第1节长度和时间的测量主备人：郝鹏审阅人：董瑞格授课人：班级学生姓名授课日期课时：1课时【学习目标】1.会选用适当的工具正确测量长度和时间。2.知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成。3.知道测量有误差,取多次测量的平均值可以减小误差。4.知道误差与错误的区别。5.通过测量过程,激发操作兴趣,形成实事求是的科学素质及良好的实验习惯。【重点】重点：长度的测量特殊测量方法、误差【学习过程】（一）思维启动，提出问题根据速度公式，求速度应知道和。结合生活中的实际情况思考一下对这两个物理量应如何测量

2、呢？（二）自主学习，科学探究1．长度的测量：（1）常用的长度测量工具（举例说明）（2）长度的单位及换算①复习小学学过的长度单位及单位间换算。了解长度单位还有微米、纳米等。②单位及换算1Km=m1m=dm1m=cm1m=mm1m=um1m=nm（3）实验探究：刻度尺的使用总结刻度尺的使用注意事项：（结合图1.1--1）（4）分组实验：测量物理课本宽度和长度。测量物理课本的宽度长度（5）特殊测量方法①测硬币直径②测量一页纸的厚度③测量细铜丝的直径2.时间的测量：（1）在国际单位制中，时间的基本单位是，符号，时间的单位还有、。1h=mi

3、n1min=s（2）秒表的使用3.误差：（1）定义：____________________________________________（2）误差产生的原因：由于仪器本身不可能做的非常精确，实验者对实验的观察总会有偏差，因此误差总是存在的，不能消灭，但尽量减小误差。（3）误差与错误的区别：____________________________________（4）怎样减小误差？______________________________________【课堂小结】我的收获：我还存在的疑惑：【当堂检测】1．给下列各物体的长度填

4、上合适的单位：(1)中学生的身高1700；(2)一个墨水瓶的高为0.65；(3)一课桌的高为0.52；(4)物理课本的宽为1.85。2．使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是()A.放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置并必须从0刻度线量起B.看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C.读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D.记录时，要记下测量的数字和单位3．下列关于误差的说法中正确的是()A．认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可避免的，而误差是不可

5、避免的4．要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是()A．做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量B．打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离C．利用汽车行驶中里程表计数的变化D．将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出5．怎么测量一个乒乓球的直径？写出你需要的辅助器材，画出你的测量方法。