物理人教版九年级全册电学实验教学设计

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1、专题复习之电学实验教学设计向阳中学魏素红一、复习目标1.会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。2.回忆伏安法测电阻的原理及实验步骤。会根据实验数据分析归纳。3.理解测量小灯泡电功率实验的原理；能对“测量小灯泡电功率”实验的过程作出正确的说明，以及得出正确的结论等。二、教学重难点1．画电路图、连实物电路；2.分析数据的过程及方法。三、教学准备1.多媒体课件、导学案四、教学过程（一）导入专题:请同学们回顾电学中的主要实验有哪几个，都是什么实验。填写在横线上?（二）专题复习实验一：探究欧姆定律（1）画电路

2、图并根据电路图连接实物图RCPDABSA（2）分析数据画图像得结论表一探究电流与电阻关系表二探究电流与电压关系实验次数电阻R=10ΩU/VI/A110.1220.2330.3图像 结论 实验次数电压U=3VR/ΩI/A450.65100.36150.2图像 结论 （3）小组内思考完成--------课件展示，交流汇报。（4）课件出示达标题（三）回顾实验二：伏安法测电阻1、测定值电阻；（1）实验原理：（2）实验需要测的器材：（3）实验需要测量的物理量：2、测量小灯泡不同发光情况下电阻。（1）实验原理：（2）实验需要测的器材：（

3、3）实验需要测量的物理量：3、学生画两种情况下的电路图，同时在学案中用笔替代导线，根据电路图连接实物器材。测定值电阻的电阻测小灯泡的电阻SCPDABACPDABR4、根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论：表一测定值电阻的电阻表二测小灯泡的电阻5、思考讨论：实验中滑动变阻器的主要作用分别是什么？实验中选定值电阻不用小灯泡的理由是什么？6、课件出示达标题（四）回顾实验三：测量小灯泡的电功率现有一个小灯泡,铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你们能想办法测量小灯泡的额定电功率吗?怎样测量?（小组讨论完成）请写出：1、实验原

4、理：2、实验用到的测量器材：3、实验中需要测量的物理量：S4、画出实验电路图：ACPDAB5、根据你画的电路图连接实物图6、小组讨论：测功率和测电阻有什么不同？（五）小结（引导学生归纳异同点）（六）当堂检测：课件展示（七）通过本节课交流与学习，对这三个实验你还有什么困惑？（八）布置作业：板书设计：专题复习之电学实验探究欧姆定律伏安法测电阻测小灯泡电功率