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时间:2019-08-02
《物理人教版九年级全册热学复习教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、初中物理总复习《热学》教学设计 ■复习思路: 初中热学内容分为:八年级第4章――物态变化和九年级第16章――热和能。根据这→内容上的特点,所以复习时就分为这两部分内容来进行。每一部分按照“知识架构→典例分析→习题巩固→中考热身”四层次进行,让学生重现知识,逐步深入,熟练掌握各知识点,从而达到中考要求。各层次说明:知识架构:以框架形式将知识点罗列出来,关键的地方需填空补充,使学生有一个整体的知识网络。典例分析:选取典型例题进行分析,让学生学习解题的方法、过程和知识点的运用。习题巩固:根据各知识的轻重,编设了针对性强的习题,结合“
2、知识架构”运用,达到巩固知识的目的。中考热身:精选了广州市近年中考题,让学生预先体会中考的深浅,检查学生是否达到中考水平,否则及时调整。■重、难点:章节物态变化热和能重难点1、会用温度计测量温度2、能分辨固、液、气三态及列举实例3、有关熔点、沸点的应用及解释相关问题4、水的三态变化过程及常见自然现象(霜、雾、露、雪等)的解释1、用分子运动论解释相关现象2、能区别温度、热量、内能3、比热容的生活实例解释4、有关热量Q=cm△t的计算■使用建议: 每一部分在课堂上先完成“知识结构”,熟知知识,然后分析典例,其余时间做“习题巩固”,课堂上做的习题尽可能堂上讲解完毕,
3、至于“中考热身”层次可在课后学生自检,另堂课再讲解。总课时约4-5节。初中物理总复习――热学(一)热学是初中物理的重要组成部分,在云南初中学业水平考试中大约占20%。主要考点包括:温度、物态变化、分子热运动、内能、热量计算、热机的应用及能量守恒等。热学部分的内容涉及的概念较多,所以首先要识记基础知识、基本方法。例如温度计与体温计的区别、晶体与非晶体的区别、内能和热量的关系、压缩冲程与做功冲程中能量转化的不同等。其次要注意知识的内在联系,学会综合分析。例如温度与内能的关系、能量转化中的效率问题等。另外,因为现在初中学业水平考试的试题都注重从现实生活中取材,所以还要注意联系
4、实际。 ■热现象、物态变化 【知识结构】 定义:表示物体的冷热程度 将___混合物的温度定为0度 温度 规定 之间分成100等份,每份为1℃ 将___的温度定为100度 原理:根据液体的____性质 (若液体受冷凝固后将不能使用) 使用前:要观察___和___值 使用测量工具:___ 使用时:(1)玻璃泡要完全浸入待测液体中,不要碰到容器__和__,(2)待示数稳定后再读数,(3
5、)读数时温度计仍要留在液体中,视线要与液柱的___相平。 几种温度计对比:量程分度值适用场所说明实验用温度计-20~110℃1℃实验室测液温体温计35~42℃0.1℃医院、家庭测体温(每次使用前要向下甩)寒暑表-30~50℃1℃家庭测气温 熔点和凝固点:同种物质的熔点和凝固点相同 熔化和凝固 晶体和非晶体的区别:__体具有一定的熔点,__体没有一定的熔点晶体熔化条件:(1)达到熔点(2)不断吸热特点:温度__,需_热晶体熔化和凝固图像: 熔化曲线 凝固曲线
6、 物态变化 蒸发 因吸热而具有致冷作用 汽化两种方式 沸腾曲线 条件:(1)达到沸点汽化和液化沸腾 (2)不断吸热 特点:温度不变,但仍需吸热 液化的两种方法:___和___ 例子:(1)剥开冰棍冒出的“白气” (2)液化石油气 升华和凝华 常见例子:(1)在北方冬天里冰冻的衣服干了(升华)(2)用“干冰”保鲜、人工降雨(升华
7、) (3)冬天早晨瓦上的霜或下的雪(凝华) ▲注:早晨的雾、露(液化) ■ 内能 比热容 热量 热值【知识结构】闻到花香、汤放盐后变咸等表明:分子__________ 物质由__组成 分子动理论 一切物质分子不停地做___运动 →扩散现象: 分子间同时存在_力和_力 定义:物体内部所有分子做无规则运动的__能和___能之和 影响因素:___ 内能 改变方法:___和
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