物理人教版九年级全册《电阻》教学设计

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1、《电阻》教学设计一、教学目标 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不同导体电阻的大小。重点培养学生的科学探究精神与自主学习方法。二、重点、难点分析本节课的重点为电阻的概念；影响电阻大小的因素。而难点是电阻概念的建立及决定电阻大小的因素。三、教学方法通过采用控制变量法探究决定电阻的大小的因素，使学生体验科学探究的魅力四、教学设计（一）复习什么叫导体？什么是绝缘体？金属导电的原因？电流是怎样形成

2、的？（二）引入新课按课本图6.3-1给出的演示实验连接好电路.（1）先将铜丝接入电路，合上开关，观察小灯泡的亮度.（2）断开开关，将铜丝换成长短、粗细相同的镍铬合金丝，合上开关，观察小灯泡的亮度.（3）思考两种情况小灯泡亮度不同的原因？（比较两次电流的示数，实验中用的是相同的电池，也就是说电压相同，为什么两条导线中的电流不同呢？）（三）讲授新课1、如果给上述实验电路中接入电流表，可以看到，灯泡亮的时候通过电路的电流大。所以，在相同的电压下，通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流大。通过上面的实验知道，导体虽然能够通过电流，但同时对电

3、流有阻碍作用。在相同的电压下，通过铜丝的电流较大，也就是说铜丝对电流的阻碍作用较小；而通过镍铬合金丝的电流较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用大。在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同。电阻是导体本身的一种性质。2、导体的电阻通常用字母R表示，在国际单位制里，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。比较大的单位有千欧（kΩ），兆欧（MΩ）。换算关系：1kΩ＝1000Ω1MΩ＝106Ω。符号：3、通过学习我们知道，不同的导体接入电路时，对电流的阻碍作用不同

4、，也就是电阻一般不同，那么有哪些因素影响导体电阻大小呢？在大家进行猜想之前，先听我举几个例子：（1）某人要从A地到B地，一条是泥泞的小路，一条是平坦的水泥路，我想问一下，哪一条路人走的时候受到的阻碍小？（平坦的水泥路）看来人所受到的阻力跟地面的组成材料有关。（2）同样是这个人从A地到B地，当地面都是水泥路面时，一条是直线到达，还有一条是要转一大圈子才能到达，同样到达目的地，从哪一条路走起来比较轻松，也就是说受到的阻碍比较小？（直线到达的比较轻松）说明其他条件相同时，人所受到的阻碍跟人所通过的距离的长短有关。（3）电影散场了，电影院

5、的工作人员是打开大门还是打开旁边的小侧门让观众出去？（打开大门）为什么呢？（如果仅仅打开侧门，很多人就会被阻在门口不能很快的出去，而打开大门人们很快地就能通过了。）从这个事例可以看出人群通过门的快慢跟门的大小有关，也就是跟门的横截面积有关。横截面积越大，人群越容易通过，也就是受到的阻碍越小。师：跟据我刚才所举的事例，请你猜想一下，影响导体电阻大小的因素可能有哪些？活动：探究影响导体电阻大小的因素（1）思路：让学生能够熟练的掌握控制变量法在实验中的应用，并由电流表的读数变化总结出电阻与材料、横截面积、长度的关系。（2）目的：通过实验

6、找出导体电阻与材料、长度和横截面积的关系。（3）器材：电源、开关、导线、电流表、不同规格的金属丝（4）实验方法：控制变量法（5）设计电路图：（6）交流设计实验方案（7）实验并记录表一接入导体长度横截面积电流强度A（镍铬合金丝）LSB（镍铬合金丝）2LS结论：（材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大。）表二接入导体长度横截面积电流强度A（镍铬合金丝）LSC（镍铬合金丝）L2S      结论：（材料和长度相同时，横截面积越小，电阻越大。）表三接入导体长度横截面积电流强度A（镍铬合金丝）LSD（锰铜丝）LS     结论：（在长度和

7、横截面积相同时，电阻还跟材料有关。）分析与归纳：电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料的性质有关，此外，还与导体的温度有关。因此电阻是导体本身的一种性质。小结：这堂课的重点是影响电阻大小的因素,知道导体电阻的大小与材料、长度、横截面积以及温度有关。难点是电阻概念的建立，可以从不同导体接入同一电路时，电流大小不同说明导体在导电的同时还对电流有阻碍作用，再导出电阻的概念。（四）、反馈练习1．导体的电阻是导体本身的．它的大小决定于导体的、和，还与有关．2．电阻R1与R2并联，若通过R1的电流小于通过R2的电流，则R1、R2对电流的阻碍作

8、用是（）．A．R1对电流的阻碍作用大B．R2对电流的阻碍作用大[来C．R1和R2对电流的阻碍作用一样大D．大小关系无法判断3．关于导体电阻的大小，下列说法中正确的是（）．A．粗细相同的两条导线，长的电阻大B．长度相同的两条导线，细的电阻大C．同种材