第七章 力（复习课）

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1、第一章力——复习课班级：初二194班授课人：刘文慧一、复习交流第1节力（1）_________1.力的两个作用效果（2）____________（1）力的三要素：______________（2）单位：_________2、力（3）定义：_____________________（4）物体间力的作用是_____的第2节弹力1、定义：_________________________________（1）_____________2、产生条件：（2）_______________大小：__________3、弹力的三要素方向：___________作用点：__________4、弹力的测量工

2、具：____________第3节重力1、定义：_______________________1、符号：_______________2、单位：_______________3、施力物体：______________4、公式：__________________二、明确目标1、知识与技能（1）了解什么是力，力的三要素，以及力的示意图（2）了解什么是弹力，弹力产生的条件以及三要素（3）了解弹簧测力计的原理，以及会使用弹簧测力计测量力的大小（4）了解什么是重力，重力的施力物体以及重力的三要素，学会画重力的示意图2、过程与方法通过对笔记的复习记忆以及小组的谈论交流进行复习，并针对性的将知识运用起

3、来，做到学有所用3、情感态度与价值观培养学生的归纳总结能力以及自己复习能力三、分组合作1、为什么船上的船夫用桨撑岸边，小船就可以离开岸边？2、为什么地球上的一切物体都要落回地面？3、知道地球上某个物体的重力，如何知道它的质量是多少？四、展现提升第一章所有知识点的展示，并相对应的举例子第1节力1.力的两个作用效果①物体发生形变②物体的运动状态改变（举例）2、力的三要素：大小、方向、作用点3、力的定义：力是物体对物体的作用，用F表示，单位牛顿，简称牛，用N表示第2节弹力1、定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力。（压力、拉力、支持力）2、产生的条件①直接接触②发生弹

4、性形变3、弹力三要素①大小：形变的大小②方向：与形变方向相反③作用点：作用在迫使物体A发生形变的物体B上第3节重力1、定义：由于地球的吸引而使物体具有的力，用G表示1、施力物体：地球2、公式：G=mg,g=9.8N/kg五、穿插巩固1、用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（C）A、地球B、水桶C、绳子D、手2、下列关于弹力的说法中，不正确的是（B）A、相互接触的物体间不一定有弹力B、弹力仅仅是指弹簧弹性形变时对其他物体的作用力C、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力D、压力、支持力和拉力都属于弹力3、一个连同随身装备共9

5、0kg的宇航员，在地球表面上受到的重力是__900__N。（g取10N/kg）六、达标测评1、完成《标准教辅》P10页14、15题2、一个质量是50kg的成年人站在地面，受到的重力是多少？如果一头牛在此位置受到的重力是4500N,则这头牛的质量是多少？（g取10N/kg）