语文人教版五年级下册《水浒传》读书交流会

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1、《水浒传》读书交流会活动目的：1、阅读《水浒传》，了解水浒英雄的故事，培养学生对古典文学的兴趣。2、通过讲述英雄故事，评析人物，敢于提出自己的看法，发表自己的见解，发展学生个性，提高口语表达能力和思辩能力，并学会全面认识人物。3、学会归类积累语言材料，丰富语言。4、培养学生树立正确地英雄观。活动准备：1、利用一个月的课外时间阅读《水浒传》。2、收集《水浒传》中的英雄故事，评析人物的性格特点。3、根据老师的提议写三篇读书笔记：①、通读小说，选出一个自己最喜欢的人物，概述他（她）的故事。摘抄有关人物的精彩描写片段，评述其性格特点。以《我最喜欢的水浒英雄》为

2、题写一则读书笔记。②、思考这些英雄为什么会上梁山，他们的命运有什么共性？你对小说的结局满意吗？从《水浒传》中你能想象宋朝末年人民的生活景况吗？以《乱世出英雄》为题写一则读书笔记。③、你对《水浒传》中英雄的“英雄行为”怎么看的？今天的英雄应该是什么样的？以《我给英雄新定义》为题写一则读书笔记。4、教师搜集相关文献和图片，制作多媒体辅助活动。活动过程：一、激趣导入同学们好！近段时间我阅读了《水浒传》。《水浒传》是我国文学史上第一部白话长篇章回小说，也是一部反映农民起义的伟大史诗。作者施耐庵以鲜明的爱憎感情，描绘了惊心动魄的农民反抗封建王朝的斗争，塑造了众多

3、栩栩如生的英雄形象。同学们，今天我们举行一次《水浒传》读书汇报活动，同学都准备好了吗？下面我们的《读<水浒>论英雄》读书交流会现在开始！【活动一】抢答激趣。⑴《水浒传》记述了以谁为首的一百零八好汉聚义梁山泊的故事？⑵《智取生辰纲》的七条好汉都指谁？⑶人称二郎。他“身长八尺”，“浑身上下有千百斤力”，是个“顶天立地、噙齿戴发的男子汉”指谁？说出有关他的故事。⑷请用简练的语言说出《水浒传》中英雄们性格上的共同特征。⑸方腊是被谁捉住的？是武松“独臂擒方腊”，还是鲁智深“遇腊而执”？⑹下列绰号指谁？智多星（ ）  黑旋风（ ）   一丈青（ ）  豹子头（ ）

4、浪里白条（ ）小李广（ ）玉麒麟（ ）青面獣(   )⑺填空：_______拳打镇关西  _____________押送金银担 ________智取生辰纲   _______带刀误入白虎节堂________醉打蒋门神  _________沂岭杀四虎⑻有关水浒的歇后语：林冲上山——      （官逼民反）梁山兄弟——           （不打不亲）鲁提辖拳打镇关西——     （抱打不平）梁山的军师——           无用（吴用）李鬼的板斧——            （冒牌）杨志卖刀——             （英雄末路）【活动二】群英聚义1、

5、导入：《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完《水浒传》，同学们一定有这么一个印象，小说故事情节曲折生动，人物众多，个性鲜明。同学们一定为他们的可歌可泣的故事震撼不已，那就说说你喜欢的英雄，讲讲他们的故事吧！把你摘抄的精彩地方读给大家！ 2、教师设计的多媒体来烘托气氛，激发学生思维的灵动性。★两个阶段：（一）小组交流展示（组长有序组织，选出优秀）          （二）班级交流展示（小组展示避免重复，对抗小组补充点评）★活动要求：①清晰完整地讲述故事， ②指出书中

6、精彩章节， ③简单说出自己的评价。★教师资料准备：（略）3、教师小结：在同学们唇枪舌剑间，尽显英雄本色，让我们的眼前又浮现出那一个个鲜活的面容，让这屋子里挥洒着一股英雄豪气。现在我们对人物又有了新的认识。读书就要这样，读读、想想，发表自己独特的见解，辩一辩，倾听别人的看法，全面认识事物。【活动三】读《水浒》，论英雄1、教师导入：《水浒传》里的英雄个个侠胆义肠，在他们身上共同凝聚着三个字，即“忠、义、勇”。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.兄弟间的义气是他们精神高尚与正义感的见证。勇，即敢于斗争，勇往直前的精神。大家渴望自己做一名英雄

7、，那我们就借助《水浒传》谈谈什么样的人是英雄？今天新时代的英雄是什么样的？2、讨论交流★两个阶段：（一）小组讨论（组长有序组织，做出总结）          （二）班级讨论（对抗小组补充点评）★活动要求：①观点明确②举出事例★教师资料准备：（略）4、教师总结通过本次活动同学们进一步地走进了名著，学习了小说塑造人物的方法，品析了古典名著的语言魅力。感悟到英雄的魅力，并发表了自己的看法，更全面更理智地认识了英雄主义的内涵。作为人可以不相信神,却不可以不相信"神圣".当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这也是我们民族大义的根

8、本所在.让我们相信这一份"神圣",用自己的双手去忠于这一份"神圣"。课后实践作业：整理好读书笔