思想品德人教版八年级上册礼仪展风采练习题

《思想品德人教版八年级上册礼仪展风采练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第二框礼仪展风采自主学习目标1．懂得礼仪的基本含义和作用。了解生活中基本的社交礼仪，掌握辨别基本礼仪是否符合规范的能力。2．掌握基本的交往礼仪与技巧，在生活实践和学习的基础上要以礼待人，养成文明礼貌的习惯。3．学会以礼待人，形成讲文明、讲礼貌的交往态度，体验举止优雅、讲究礼仪对个人、社会的影响以及其对人生发展的价值。预习学案（自学本课，完成下列问题你一定行）1．现代礼仪既与的要求相一致，又与一个民族的相承接2．自觉做到，不仅关系到我们的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的、甚至关系到我们和的形象。按礼仪要求去做，有助

2、于我们进一步提升和，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。3．、、，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。4．遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们和的具体要求，也是我们与他人顺利交往的5．在与少数民族交往时，要尊重少数民族的，不能违反，伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。知识链接链接一：我们为什么要讲礼仪？（1）礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征；（2）如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。（3）按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们优雅可

3、亲，更容易被人接纳。链接二：就我们个人来讲，有哪些具体的礼仪要求？举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。链接三：我们最常用的三种合乎礼仪的姿态是什么？站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。链接四：我们应怎样对待传统礼仪习俗？我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。链接五：与少数民族同胞交往时，对利益有什么要求？在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要

4、“入乡随俗”，尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。达标演练一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)1．清代思想家颜元曾说过：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”对这句名言的正确理解是（）A．礼仪缘于最初的人类文明，并随着社会的发展而不断变化B．礼仪是一门学问，有特定的要求C．礼仪就是一种形式，一种约束人们行为的条条框框D．礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征2．在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，给人留下美好的印象

5、，更容易被人接纳，也有利于办成事情。如果我们不讲礼仪就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应社会。关于礼仪的作用，下列表述正确的有()①礼仪有助于我们进一步提升道德水平和精神境界②礼仪能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气和振奋的精神③礼仪有助于陶冶身心④礼仪能给人以美的感受A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．礼仪在不同场合有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合礼仪要求，就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人礼仪来说,表现于()①举止文明②动作优雅③佩带首饰④容貌整洁⑤表情自然⑥服装整洁⑦仪

6、表端庄⑧讲究卫生A．①②③④⑤⑤⑦B．②③④⑤⑤⑦⑧C．①③④⑤⑤⑦⑧D．①②④⑤⑥⑦⑧4．有个大学生去求职，因他的条件不错，公司表示可以考虑录用。这个学生一时兴奋，不由自主的打了个响指表示道别。就是这个响指，让公司主管觉得他轻浮，结果没有录用他。这说明（）①如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会②这个学生是个人才，公司因为一个响指而不录用他，是小题大做③“不学礼，无以立”　④礼仪无处不在，不同场所都有相应的礼仪要求A．①③④B．①④C．①③D．①5．我国是礼仪之邦，五千年文明给我们积淀了众多

7、的传统礼仪。对待传统礼仪我们的态度应该是（）A.注重传统的繁琐的礼仪B.把传统的礼仪和现代社会要求结合起来,与时俱进C．用科学的态度，去全部继承和发扬D.毫无保留的剔除6．日本的孩子从小就在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。日本如此注重礼仪教育说明（）A．礼仪修养只能从小时候形成，长大了就难以养成B．礼仪只是一种形式，只有在正式场合才用得上C．比较麻烦，我们现在应不拘泥于此D．社交礼仪不是自然形成的，需要在社

8、会生活中不断的学习、观察和思考7．掌握健康、文明的礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。这是因为健康、文明的礼仪有助于（）①展示我们优雅的风采和高尚的道德品质②促进与他人的感情③给人以美的享受④树立国家和民族良好的形象A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8．“礼仪既是一种约束，也是一种陶冶”这句话是说