思想品德人教版八年级上册《世界文化之旅》导学案

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1、姓名_____________学号______班级日期__________主备人：邹朝娟第五课第一框《世界文化之旅》导学案【学习目标】1．情感、态度和价值观目标　　既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。2．能力目标提高收集世界各国、各民族文化信息的能力；提高对各国、各民族文化信息分析、比较的能力。3．知识目标　了解世界文化的多样性和丰富性；理解文化差异；知道对待文化差异的正确态度。【学习重点】文化的多样性和丰富性。【学习难点】理解文化存

2、在差异，用正确的态度对待文化差异。来源:Z#xx#k.Com]【合作探究】活动探究:活动——文化大考察第一组考察最具代表性的节日、第二组考察最具代表性的饮食、第三组考察最具代表性的人物。通过考察活动，合作探究：文化考察反应出文化具有什么特征呢？文化考察表（传统节日大荟萃）国家传统节日日期、来历或者相关活动文化考察表（舌尖上的美食）国家最具代表性美食品种或者制作方法、特点文化考察表（邂逅世界名人）国家代表性人物入选理由【巩固新知】1、每个国家都有自己代表性的东西，如日本的和服，法国的埃菲尔铁塔，美国的自由女神等，下面属于我国代表性的东西是（）

3、　①万里长城②兵马俑③敦煌莫高窟④凯旋门A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③2、美国有感恩节，日本有成人节，德国有妇女狂欢节，中国有春节……这表明（）A.文化习俗的不同体现了各国文化的优劣之分[来源:B.世界文化具有多样性和丰富性C.西方国家的节日比中国的节日更具有娱乐性D.世界各国没有相同的文化习俗　3、仔细观察漫画，这幅漫画的主要寓意是（　）A．中国是世界上的“礼仪之邦”B．文化差异是不可逾越的障碍C．要了解并尊重不同文化和风俗习惯的差异D．我国人民生活水平显著提高4、“2015中国文化聚焦”和南非“中国年”系列文化活动将在中国国

4、内和非洲20余个国家陆续开展，将举办包括演出、展览、研讨会、电影周、人员交流在内的各类文化活动约200项。上述活动的开展（）A．有利于中非文化的相互融合，相互促进，促进中非文化多元、和谐发展B．将会导致中非文化呈单一化发展C．中华文化会失去其独特性D．表明我国的文化是世界上最优秀的文化课外作业请你为外国朋友制作一份有中国特色的礼物