人教版：《第六章 质量与密度》复习

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1、课题6质量与密度复习1课型复习课课标要求1.知道质量的含义.会测量固体和液体的质量.2.通过实验,理解密度的概念.会测量固体和液体的密度.解释生活中一些与密度有关的物理现象.3.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响学习目标学习重点学习难点学习流程备注知识链接第1节质量【知识要点】1、质量：物体所含_______________叫质量，通常用字母_____表示。质量的基本单位是__________，符号是_______。常用单位有________________________________________t=1kg=__________g=____

2、______mg质量是物体的基本属性，物体的质量不随它的_________、_________和__________而改变。2、质量的测量：__________是实验室中常用的测量质量的工具。①被测物体的质量不能超过天平的__________，即________的质量与_________的示数之和。②向盘中加减砝码时要用__________，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中，应先在天平的托盘上放一个__________。④天平应________放置，使用前应要使横梁________，物体应放在_____盘，砝码就放

3、在_____盘。【情景回顾】1、正确使用天平：①放：把天平放在________台上；②拨：把游码拨至标尺____端的________上。③调：调节_________，使指针指在_________的______，或等幅摆动。④称：将物体放在______盘，用______向______盘中加减砝码并调节______使天平平衡。⑤记：右盘______的总质量加上______对应的示数就等于物体的质量，即。⑥整：用镊子将砝码放回砝码盒，整理仪器。2、在用天平测物体的质量时，应根据估计所用的，按质量由____到____的顺序向____盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加一

4、个最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取________________________的方法使天平平衡。3、一个大头针的质量约为80 ______，所以无法用我们实验室的天平直接测量你能只利用天平和一盒大头针测出一个大头针的质量吗？请简单的写出方法。【巩固练习】1、天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是（　　）A、生锈了B、放在月球上C、掉在干净的水泥地上碰了一下D、气温升高2、5.4t=_________g2800mg=_________kg一个初中生的质量约为45____；一只乒乓球的质量大约是8____；一头大象的质

5、量大约是5.8____；一只鸡蛋的质量接近于50____。D、读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直3、如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________5、某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下：A．把托盘天平放在水平桌面上；B．调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；C．把铁块放在左盘中；D．把游

6、码拨到零刻线处；E．向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡；F．读出铁块的质量；这位同学的步骤错了．正确的操作顺序应当是：____________（填字母）。第2节密度【知识要点】1、某种物质组成的物体的________与它的________之比叫做这种物质的密度，用字母_____表示。公式：________________。国际单位制中的基本单位是________________，符号是________。常用单位还有___________。换算关系：自主学习2、水的密度：ρ水=________________，物理意义是______________

7、________________________________。【情景回顾】1、为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行探究，测得如下数据：（1）在如图方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体积变化的图象。（2）通过对数据或图象的分析，可以得到：结论1：同种物质，质量与体积的比值一般是__________（选填“相同”或“不同”）的；结论2：不同物质，质量与体积的比值一般是__________（选填“相同”或“不同”）的。（3）科学上（物理学中）通常用__________来表示物质的这种特性。（4）体积为50cm3的水的质量是___