复习 第六章质量与密度

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1、平罗七中教案课题：复习第六章质量与密度授课类型：新课教学目标一、知识与技能：　1．知道质量、密度概念、单位知识．2．会用密度的公式解决一些问题3．培养学生分析问题和解决问题的能力．二、过程与方法：通过训练和练习巩固学生的学习三、情感态度与价值观：通过教学活动，激发学生学习，乐于探索勇于实践的精神.教学重点及突破方法教学重点：本章的概念、公式突破方法：通过实验，多媒体课件教学难点及突破方法教学难点：解决实际问题．突破方法：多举实例、学生讨论学法指导及能力培养学法指导：讨论法、阅读法、实验法.能力培养：让学生查资料课前准备教师准备

2、：体多媒体、课件学生准备：预习课文.、上网查资料前提测评教学过程一、质量1.质量定义：物体所今物质的多少叫做这种物质的质量。单位：kg，g，mg，t2.质量的测量工具：天平，秤（磅秤，台秤等）方法：（用天平的测量质量的方法）3.质量的特性质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置发生变化而变化。二、密度1.同种物质的质量与体积的关系同种物质的质量和体积具有正比例关系。2.密度①定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度公式：ρ=m/Vρ------密度------千克每立方米(kg/m3)m-----质量----

3、--千克(kg)V------体积------立方米(m3)②密度的单位：千克每立方米，符号是kg/m3。像这种单位叫做组合单位。有时密度的单位也用克每立方厘米，符号是g/m3。1g/cm3=1×103kg/m33.一些物质的密度值（常温常压下）①不同的物质，密度一般不同；同一种物质在不同状态下的密度也不相同。如水在不同的状态下，密度不同。②物质密度与温度、压强有关；③密度相同的不一定是同一种物质，如冰、蜡、植物油密度都是0.9×103kg/m3；还有煤油、酒精密度都是0.8×103kg/m3；④金属固体的密度较大。⑤水的密度值

4、：1.0×103kg/m3，表示体积1立方米的水，质量是1.0×103kg。读作：水的密度是1.0×103千克每立方米。4.密度的应用密度的应用：利用公式ρ=m/V变形可得到m=ρV和V=m/ρ，即在知道物质的密度和体积时，可以计算出物质的质量；在知道物质的质量和密度时，可以计算出物质的体积。三、测量物质的密度1.测量原理：ρ=m/V2.量筒的使用①认识量筒：单位，量程，分度值。②读数方法：读数时，视线应与刻度面垂直，与液面相平。如果量筒中液面是凹形的，与凹面相平，如果液面是凸形的，与凸面相平。③液体的体积可以利用量筒直接测量。

5、④用量筒测量固体的体积：等量占据空间替代法。a.“溢杯法”测量固体的体积。b.先测出量筒中适量水的体积，再测出量筒内水和完全浸没于水中的固体的总体积V2，两者相减，就得到固体的体积V=V2-V1。3.测量固体的密度（石块）：[注意]要先测石块的质量，再测石块的体积。4.测量液体的密度（盐水）：用剩余法测体积5.测量不规则的塑料的密度（其密度比水小）：悬垂法和针压法测体积。达标测评板书设计复习第六章质量与密度信息反馈交流意见：姓名：