整式的加减习题课二稿

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1、整式的加减(习题课)蜀河初级中学陈兵整式的加减合并同类项去括号:同类项:定义、“两相同、两无关”合并同类项:定义、法则、步骤法则一、我回顾,我整理二、我闯关,我快乐1.下列各组是不是同类项:2.合并下列同类项:(1)3xy-4xy-xy=3.去括号:(1)a-3(b+c-3)=(2)x+2(5-3y)=(1)4abc与4ab(2)-5m2n3与2n3m2(3)-0.3x2y与yx2闯关之第一关:√×√-2xy0a-3b-3c+9x+10-6y闯关之第二关:1、若与是同类项,则=();若与的和是0,则m=

2、(),n=(),a=()。2、多项式x-5xy与-3x+xy的和是(),它们的差是();多项式减去一个多项式后是2a,则这个多项式是()。3、计算:(1)(2)112-2x-4xy4x-6xy-5三、我拓展,我提升1.化简求值:。2.蜀河古镇旅游,成人票价是15元,儿童买半票,甲旅行团有x(名)成年人和y(名)儿童;乙旅行团的成人数是甲旅行团的2倍,儿童数比甲旅行团的2倍少8人,这两个旅行团的门票费用总和各是多少元?3.思考题小丽做一道数学题:“已知两个多项式A、B,B为,求A-B.”,小丽把A-B看成

3、A+B计算结果是.根据以上信息,你能求出A+B的结果吗?①对自己——谈本节课有哪些收获?②对同伴——谈在学习本节内容时应注意什么?③对老师——谈本节课学习中还有哪些疑惑?四、我小结,我收获五、作业必做题:1、化简求值:2、长方形的长为2xcm,宽为4cm,梯形的上底为xcm,下底为上底的3倍,高为5cm,两者谁的面积大?大多少?选做题:

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