整式加减复习

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1、今天这节课中，我们能用：勤奋的行动+科学的方法+务实的态度=高效学习成果。一、我搜整，我建构单项式（系数、次数）多项式（项、次数）同类项合并同类项、去（添）括号乘除单项式有多项式有整式1.在式子：中，哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？y2、1-x-5xy2、－xy2、－x1-x-5xy2y2、1-x-5xy2、－x二、我练习，我闯关：2.的系数是（），次数是（）；的系数是（），次数是（）；-x的系数是（），次数是（）.y23.的项是（），次数是（），的项是（），次数是（）。1-x-5xy2返回1

2、,-x,-5xy234.下列各组式子是同类项（）（1）4abc与4ab；（2）-5m2n3与2n3m2；（3）-0.3x2y与y2x；（4）5x2y与-5x2yA.（1）（2）B.（3）（4）C.（1）（3）D.（2）（4）5.下列合并同类项正确的是（）A．3xy–4xy–xy=-xyB.0.8ab3－a3b+0.2ab3=0C.-5yx2+2x2y+3x2y=0D.3x2-3y2-x2=-x26.下列变形正确的是（）A．+（x－3)=x－3B.－(x－3)=x－3C.x－(－y－z+1)=x+y-z

3、+1D.m-(－n+q)=m+n-q我练习，我闯关DCD7.计算：（1）-5a+4ab3+2a；（2）x-5xy2-（-3x+xy2）；（3）（xy2－x2y)－2(xy+xy2)+3x2y;8.化简求值：（－4x2+2x－8)－(x－2）其中x=二、我练习，我闯关9.某礼堂第一排有a个座位，后面每排都比前一排多1个座位，第二排有多少个座位？第三排呢？用m表示第n排座位数，m是多少？当a=20，n=19时，计算m的值。分析：第一排有a个座位，第二排有（）个座位，第三排有（）个座位？第四排有（）个座位。

4、所以第n排有个座位，即m=，所以，当a=20，m=38时，n=___三、我拓展，我提高10.探索规律并填空：（1）三、我拓展，我提高（2）计算:11.小丽做一道数学题:“已知两个多项式A、B,B为6+5x-4x2,求A-B.”,小丽把A-B看成A+B计算结果是-7x2+10x+12.根据以上信息,你能求出A-B的结果吗?…四、我小结，我收获通过这节课的学习你有哪些收获？一、我搜整，我建构单项式（系数、次数）多项式（项、次数）同类项合并同类项、去（添）括号乘除满城灯火列星岸一曲旬水绕太极灵山刻就天书字旬

5、水绘成太极图太极城欢迎你们！