初中历史导言课

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1、——初中历史导言课和同学们谈历史一、什么是“历史”？词源出处“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事件。许慎《说文解字》说：“史，记事者也；从又持中，中，正也。”“历史”一词出现较晚，《三国志·吴书·吴主传》注引《吴书》，吴主孙权“博览书传历史，藉采奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。一、什么是“历史”？历史就是过去发生的事。乐山大佛（四川峨眉山）故宫长城我们日常生活中的历史立足历史的电影和电视剧86年版96年版黄庭坚（北宋）

2、《砥柱铭》八大山人（清）《孤禽图》历史与古玩书中的历史二、为什么要学习历史?1、探究历史秘密金字塔和狮身人面像三峡悬棺玛雅文明遗址“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”-------李世民2、汲取历史智慧读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。——弗朗西斯·培根（英）开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟

3、，足见历史思维对一代伟人的影响之大。3、传承民族文化龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中说：“灭人之国，必先去其史。灭人之枋，败人之纲纪，必先去其史。绝人之材，湮塞人之教，必先去其史。夷人之祖宗，必先去其史。”（以色列的复国、台湾去中国化）用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的光芒照亮智慧人生。——百家讲坛4、提高个人修养中国国家足球队的可耻一幕！范冰冰想当“刘胡兰”《墨攻》在京举行首版海报发布会，范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了男孩性格，而且还在采访时用一句话概括了自己的性

4、格：“如果赶上抗日战争时代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。”不久就有人在网上质疑：“刘胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗？”史实：刘胡兰非抗日英雄记者查阅历史资料，得知刘胡兰生于1932年，曾任山西文水县云周西村妇救会干部，积极领导土地改革和支援前线的革命活动。1947年1月12日，军阀阎锡山所在部队发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时年仅15岁。毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。”影迷笑称范冰冰可能是因为中学没念完，“知道还有刘胡兰就算对得起老师，就是把刘胡兰放错了年代，太丢人了。”二、为什么要学习历史?1.探究历史秘密2.汲取历史智慧

5、3.传承人类文明4.提高个人修养5.生活中需要历史(旅游收藏)6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考)三、怎么学历史？合作探究:在日常生活中，同学们能够通过什么途径来了解历史？兵马俑历史影视节目历史文物、遗址历史书籍历史图片三、怎样学习历史?1、通过哪些途径了解历史课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏文物……2：方法建议1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角2)记:动脑记忆、思考3)听:先预习，然后上课有针对性地听4)写:做好课堂笔记5)讲:上课集中探讨,大胆发言6）温：课后认真复习（提问）四、初

6、中历史学些什么七年级：中国古代史八年级：中国近现代史九年级：世界古代史、世界近现代史福州历史历史纪年方法（常见的）简介帝号纪年法：如周平王元年等；年号纪年法：如天宝元年、顺治十年等；干支纪年法：如甲午、辛丑、辛亥等；民国纪年法：如民国元年等；公元纪年法：以传说中耶稣诞生的那一年为公元元年,在这一年以前的叫公元前??年，在这一年以后的叫公元??年。(罗马最早使用)公元元年公元前1年公元年300公元前年300为了直观教学，我们通常用年代尺表示时间：公元前年100公元年100公元前1世纪公元1世纪每10年叫做一个“年代”，每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个

7、世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。想一想公元前92年是世纪（初∕末），192年是世纪（初∕末）。公元前92年公元年192公元前1初2末公元前年公元前年2010某人出生于公元前2010年，公元前150年是他诞辰多少周年？算一算2010－150=1860（年）（前提是两个时间都是公元前??年）150公元1年公元前年2010某人出生于公元前2010年，公元150年是他诞辰多少周年？2010＋150－1=2159（年）（前提是两个时间中一个是公元前??年，另一个是公元??年）算一算公元前1年公元年150公元年公元年2010某人出生于公元150年，公

8、元2010年是他诞辰多少周年？2010－150=1860（年）（前提是两个时间都