【教学设计】《电路分析与应用》（科学浙教八上）

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1、电路分析与应用u教学目标【知识与技能】1．理解串联电路和并联电路的特点。2．会根据电路画出串、并联电路图。【过程与方法】感悟用控制变量法来研究问题的科学方法。【情感态度与价值观】1．通过科学探究活动，形成尊重事实、探究真理的科学态度。2．养成认真细致的学习习惯，学会通过合作更好的完成任务。u教学重难点【教学重点】串联电路和并联电路的特点。【教学难点】串联电路和并联电路的特点。u课前准备投影仪、PPTu讲授新课【情景引入】教室里有很多用电器，它们由一个电源供电，这个电路是怎么连接的呢？为什么要这样连接？【巩固旧知】让我们先来回忆一下之前学的内容。【提问】串联电路有什么特点？【学

2、生】串联电路的特点：①串联电路中的电流处处相等。②串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和。串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。【练习】1．把5Ω的电阻R1跟15Ω的电阻R2串联起来，接在电压是6V的电源上。这个串联电路中的电流是多少？2．一个小灯泡正常发光时两端的电压是2.5伏，通过的电流为0.2安。现用一个电压为4.5伏的电源对其供电，为了使小灯泡能正常发光，需要串联一个多大的电阻？【提问】并联电路有什么特点？【学生】并联电路地特点：①并联电路干路中的电流等于各

3、支路中的电流之和。②并联电路两端的电压相等。【思考】在连接电路时，只有若干个5欧的电阻，能不能把5欧电阻组合起来代替10欧的电阻？如果需要1欧的电阻能不能也用5欧电阻组合来代替呢？【学生】把2个5Ω的电阻串联，总电阻是10Ω。把5个5Ω的电阻并联，总电阻是1Ω。【教师】讲述并联电路。【练习】电阻R1与R2并联接入电路后，两端所加电压为24V，如果R1为80Ω，通过R2的电流为0.2A，求R2。【分析】两个电阻并联后的总电阻除了可以用公式计算外，还可以根据并联电路各支路电压相等计算。【小结】并联电路电流的分配与电阻成反比。【总结】串联电路和并联电路的比较。【推广】1．电路中并联

4、的电灯（用电器）越多，干路中的电流越大，可能会引起电源超载而损坏电源。　　2．并联电路中，某条支路上的电阻越小，则该条支路上的电流越大。【教师】电阻串联的解释：几个电阻串联起来，相当于增大了导体的长度。所以总电阻比任何一个导体的电阻都大。电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。电阻并联的解释：几个电阻并联起来，总电阻比任何一个电阻都小，这是因为把导体并联起来，相当于增大了导体的横截面积。