【教学设计】Unit 8 Part B（陕旅）-1

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1、Unit8WhereAreYouFrom?PartB◆教材分析本单元通过学习和讨论国籍这样一个话题，帮助学生了解世界，并初步学习就距离进行陈述和问答，与学生的日常生活紧密联系。本课主要内容为巩固上节课所学，练习与外国友人简单对话，就距离进行简单陈述和问答等。◆教学目标【知识与能力目标】学生能听懂、会说、会用句型：...isfaraway.Isitfarfromhere?Notveryfar.【过程与方法目标】通过复习上节和本节课所学的词汇和重点句型，学生能在教师创设的情境下进行问答，熟练运用所学知识。【情感态度价值观目标】学生乐于学习本课的对话和语

2、句，体会英语学习的乐趣；认识一些国家及其文化标识，开拓视野。◆教学重难点◆【教学重点】结合前面所学，学生能听懂、会说、会用句型Wheredoyoucomefrom?Icomefrom…Australiaisfaraway.Isitfarfromhere?Notveryfar.【教学难点】在教师的引导下，完成PartBLet’splay部分的活动◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.ReviewandwarmupWheredoyoucomefrom?Icomefrom…ChinaWherearetheyfro

3、m?Theyarefrom…AustraliaStep2.Let’slearnmoreReadafterthetape.M:Wheredoyoucomefrom?W:IcomefromAustralia.M:Australiaisfaraway.W:Yes.Nowitisautumnthere.Whatareyoufrom?M:IcomefromXi’an.W:Notveryfar.Welcometovisitourcity.M:Thankyou.Step3.Let’splayTalkwithyourclassmatesaboutyourhomet

4、own.Step4.ReadandwritethenamesLookatthepicturesandreadthesentences.Thenguessandwritethenames.HelenFionaJimStep5.Let’ssingWhereAreYouFromStep6.HomeworkCompletethePartC.◆教学反思略。