【教学设计】Unit 6 Part A（陕旅）

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1、Unit6HowMuchIsIt?PartA◆教材分析本单元重点谈论的是关于购物的话题，询问物品的价格，并进一步学习如何在日常生活中主动提供服务和帮助，与学生生活关联十分密切，本课主要内容为与购物有关新单词的学习，以及对于购物时基本句型的了解。◆教学目标【知识与能力目标】学生能学会shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofglasses,apairofshoes,twopairsofsocks等单词和词组。【过程与方法目标】通过本课的学习，引导学生观察身边事物，并敢于开口，用英

2、文简单询问物品价格，并作出回答。【情感态度价值观目标】鼓励学生和他人进行对话交流，培养学生和他人用英语进行交流的意愿。敢于开口，体会英语学习的乐趣。◆教学重难点◆【教学重点】对于新单词、新短语的听说读写shirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofglasses,apairofshoes,twopairsofsocks【教学难点】对于与购物有关句子的使用。◆课前准备◆Multimedia◆教学过程Step1.WarmupT:Helloeveryone,lookatthepictur

3、e.Canyoutellmewhat’sthis?S:Money!T:Okay!Andwhat’sthis?S:Money!T:TheseareRMB,dollar,pound,EuroandThaiBaht.Step2.DiscussDiscussabouttwoquestions:Whendoweneedmoney?(Whenweneedtobuysomething.)Whatcanwebuywiththemoney?(Food,clothes…)Step3.Let’slearnWecanusethemoneytobuysomecl

4、othes,sowhatkindofclothescanwebuy?Wecanbuyshirt,T-shirt,apairofshorts,apairoftrousers,apairofshoes,apairofsocks…Alsowecanbuysomethingelselikeapairofglassesandahat.Step4.Let’stalkWe'velearnedsomanywords.Buthowcanweusethesewordswhenwebuythem?Firstweshouldknowthattheonewhos

5、ellsthemwecalledsalesman.Yourconversationmaybelikethis:CanIhelpyou?Yes,IwouldlikeaT-shirt.Howaboutthegreenone?It’stoosmallforme.Wouldyouliketheredone?It’sbig.Howmuchisit?Well,it’s100yuan.OK,I’lltakeit.Hereyouare.Thankyou.Step5.Homework1.Writeadialoguewithyourfriendasking

6、aboutthepriceofsomething.2.Completetheexercisesafterclass.◆教学反思略。