【提高练习】《体育颂》（语文北师大六上）

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1、《体育颂》提高练习霍山县城西小学项泳一、结合课文内容回答问题。1.结合课文，说说什么是体育精神？2.奥林匹克精神是指什么说的？3.全文9个自然段，开头都是“体育，你就是……”的句式，如果改成“体育是……”这种句式，好不好？为什么？4.请根据自己对体育运动的了解，谈谈对“体育，你就是和平”这句话的理解。二、读一读，谈谈下面句子的含义。1.体育向暮年人微笑致意。2.体育就是培养人类的沃地。三、阅读下文，回答问题。啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。啊，

2、体育，你就是勇气！肌肉用力的全部含义是勇于搏击。若不为此，敏捷、强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。啊，体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。有人要耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。他内心深处却受着耻辱的绞缢。有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。啊，体育，你就是乐趣！想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。1.这四段文字是从哪几个方面赞美了体育所蕴含的精神内涵？2.把第四段放在一、二段之间行不

3、行，为什么？3.第三段中的“他”指的是谁？“他”的结局如何？4.根据你的认识，谈谈你对体育的理解。　　　　5．你最喜欢什么体育运动？并请谈谈进行这种体育运动的好处。‘参考答案一、1.体育精神是指正义、勇敢、荣誉、乐趣。2.对人类个体的力与美的创造，精神方面的正义、勇敢、荣誉、乐趣的培养和对人类整体的培育，促进及和平精神的弘扬。3.不好。原文句式简短有力，抒情色彩浓厚。改后语气平淡，缺少韵味。4.开放题，言之成理即可。二、1.体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力。　2.体育能增强民族体质，矫正畸形躯体，对于民族振兴有着无可比拟的作用。三、1.正义、

4、勇气、荣誉、乐趣。　2.不行，因为乐趣是人类精神渴望的目标。这个句子只能放在开头或结尾，放在一、二句之间使文章层次不清。　3.指耍弄诡计欺骗同伴的人。结局是内心受到绞缢，名声扫地。4.言之成理即可。5.开放题，言之成理即可。