第六章逻辑基本规律 逻辑学

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1、第六章逻辑基本规律学习难点：矛盾律和排中律的区别重点掌握：三律的基本内容、逻辑要求、常见错误掌握：学会识别、纠正违反逻辑规律要求的各种逻辑错误；了解：逻辑基本规律在实际思维中的作用。第一节同一律一、同一律的基本内容在同一思维过程中，任何一个思想，每一思想都与其自身保持同一。同一思维过程：包括三同一：同一时间（思维对象处于相对稳定的阶段，未发生质变）同一关系（不指词项间的同一关系，而指同一方面）同一对象第一节同一律二、同一律的逻辑表达式A是A；或：A→A。第一节同一律三、同一律的逻辑要求在同一思维过程中，每一个词项或命题必须保持自身的同一，也

2、即必须保持思维的确定性。（1）就词项来说，任何一个词项都有其确定的内涵和外延，在同一思维过程中，它反映什么对象就只能反映什么对象。（2）就命题来说，任何一个命题都有其确定的断定内容，在同一思维过程中，它肯定什么就肯定什么，否定什么就否定什么。第一节同一律四、违反同一律的逻辑错误1．混淆概念或偷换概念。（这是关于概念的）（1）混淆概念：是指在同一思维过程中，由于认识不清，无意识地、不自觉地把有某些联系或有某些表面相似之处的不同概念，当作相同的概念来使用。(包括由一词多义引起的混淆和有两近义词引起的混淆）例1：物质是不灭的，木材是物质，所以，木

3、材是不灭的。例2：有人说：“经验主义不能一概都反对，例如工作经验，生产经验等，就不应该反对。”第一节同一律（2）偷换概念：是指在同一思维过程中，把本来不同的概念混同起来，故意制造概念混乱。（与混淆概念不同的是，混淆概念是无意的，而偷换概念则是有意的）例：一个律师辩护说，“被告怎么会有犯罪思想呢？我们不承认有思想犯罪。”这个辩护将“犯罪思想”偷换为“思想犯罪”。“思想犯罪”是不存在的，但“犯罪思想”是存在的，它是构成犯罪的主观方面的情况，并且是应该考察的。第一节同一律2．转移论题或偷换论题。（这是关于命题的）（1）转移论题：又叫走题，离题，是

4、指在同一思维过程中，用一个不同的命题代替原来的命题。例：某旅客与机场一位服务员有这样一段对话：旅客：服务员同志，今天的班机为什么起飞晚点了？服务员：再晚点，也比火车快嘛。第一节同一律（2）偷换论题：是指在同一思维过程中，有目的地转移论题或歪曲原话的意思。甲乙二人有如下对话：甲：你这人是怎么搞的，医生给你写的病假证明是休息一天，你却改为三天。为什么要弄虚作假呢？乙：谁弄虚作假了？你可以去问问医生，看我患感冒究竟是真的还是假的。第二节矛盾律一、矛盾律的基本内容（1）基本内容：在同一思维过程中，互相否定的思想不可能都真，其中必有一假。第二节矛盾律

5、二、矛盾律的逻辑表达式A不是非A；或：┑（A∧┑A）第二节矛盾律三、矛盾律的逻辑要求和违反它的逻辑错误在同一思维过程中，思想必须首尾一贯，不允许自相矛盾，也即不允许同时承认一个思想及其否定都是真的。违反矛盾律的逻辑错误是自相矛盾。（1）关于词项：不能用两个具有矛盾关系或反对关系的词项指称同一个对象。例：某厂是先进单位，也是后进单位。第二节矛盾律（2）关于命题：对于两个不可同真（矛盾关系或反对关系）的命题不能都予以肯定。例：我和他在一个实验室工作，相处已经快三年了，互相比较了解。他在工作中的那股干劲，在学习上的那股钻劲，我发自内心的敬佩。但是

6、，我不能不承认，我至今对他没有一点好印象。第三节排中律一、排中律的基本内容在同一思维过程中，两个互相否定的思想，不可能都假，其中必有一真。第三节排中律二、排中律的逻辑表达式A或者非A；或：A∨┑A第三节排中律三、排中律的逻辑要求和违反它的逻辑错误在同一思维过程中，对两个互相否定思想，必须肯定其中一个是真的。违反排中律的逻辑错误是模棱两不可。（1）关于词项：用两个具有矛盾关系的词项指称去同一个对象，其中必有一种情况是成立的。例：某甲既不是成年人也不是未成年人。第三节排中律（2）关于命题：对于两个不可同假（矛盾关系或下反对关系）的命题不能都予以

7、否定。例：青年没有远大理想不好，没有远大理想就没有前进的动力；但是，有远大理想也不好，有远大理想，容易滋长个人主义。