江山路第一小学首席教师评选与管理办法

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1、江山路第一小学首席教师评选与管理办法　（讨论稿）一、指导思想为切实加快教师队伍建设，有效促进教师专业发展，充分发挥优秀教师的引领、示范和辐射作用，提高教师素质，调动教师工作的积极性和创造性，不断提升学校整体教育教学水平，结合学校实际，特制定《江山路第一小学首席教师评选与管理办法》：二、组织机构1.评审管理小组组长：管延爱成员：薛洪武、张富红、薛晓文、杨春江、刘和煦、尹晓燕、顾月、生磊、刘帅、薛善华。2.考核指导小组组长：薛洪武成员：薛晓文、杨春江、刘和煦、尹晓燕、顾月、刘帅、薛善华。三、评选对象　　全校在职在岗一线教师。　四、评选原则101、坚持优中

2、选优，宁缺毋滥的原则；2、坚持评审与考核相结合，注重工作实绩的原则；3、评选重点为教学一线骨干教师；4、坚持“四公开一监督”的原则，即政策公开、程序公开、考核成绩公开、评审结果公开、接受群众监督。　五、评选条件　　（一）基本条件　　1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。　　2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。　　3

3、.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。　　4.教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。　　105.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。　　6.终身学

4、习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。　　（二）具体条件　　1.有中师及以上学历；普通话测试等级二级乙等及以上；小学一级及以上教师专业技术职称；熟悉计算机基本操作，会使用计算机编辑文本，会制作课件和使用电子白板等多媒体辅助教学，会利用网络收发电子邮件、开展网上学习和研讨；有担任学校教研组长、年级组长或学校兼职中层干部的经历；有两年及以上班主任或团队工作经历；本人所带班级或课外活动小组获校级及以上表彰，个人有区级及以上综合荣誉。2.刻苦钻研教学业务，在学校及上级部门组

5、织的教师业务水平考核中成绩位居本校同学科教师的前列；长期工作在教学第一线，坚持运用现代教育技术教学，教学效果好，近两年教学实绩考试科目在学校居同级部同学科前两名（非考试科目由校委会根据平时工作情况综合评定）。　　103.积极开展教学研究，努力提高教学实效，能正确把握本学科教学动向。近两年来，每学期至少在校及以上开办业务讲座1次，组织指导集体备课或教学专题研讨活动2次，主持或参与一项教学科研项目。开设一门学校课程，独立或参与开发一门学校课程读本。论文在区级以上发表或获奖不少于3篇次，执教区及以上优质课、公开课至少1节次。　　4.近两年来，认真阅读教育报

6、刊，研读2本以上理论专著，并写有1万字左右的读书心得；在学校门户网站、个人或团队博客、区市教育网站上发表教学随笔20篇以上。5.精心指导培养青年教师，充分发挥传、帮、带的作用，对提高本校教师的政治思想、文化业务水平和教育教学能力有较大贡献，有计划地指导培养1名以上青年教师，培养的教师在教学基本功、课堂教学能力、教学评优等方面进步明显。　　6.在本校同学科教师“综合表现民意测评”中，名次位居前三名。　　7.在上述条件都具备的情况下，具备下列条件之一者优先推荐：（1）专业技术人员年度考核结果连续两年优秀者；（2）经各级教研部门逐级选拔，在学科课堂教学评比

7、中获市二等奖及以上者；10（3）作为主教练辅导学生在市级以上学科竞赛中取得二等奖及以上者。8.有下列行为之一者，不得申报；已申报者，一经发现并查实，立即取消参评资格。（1）抄袭论文、剽窃他人研究成果、伪造荣誉证书等（2）受过党内警告、行政记过处分或刑事处分者；（3）体罚或变相体罚、侮辱学生，师德表现不良者；（4）教学成绩近两年来在全校教学质量监测中名列同级部同学科后两名者；（5）所分管工作或任教班级，因工作不力造成安全责任事故者；（6）不服从学校总体工作安排，有损害学校教育言论者。六、评选名额：语文、数学、英语每科1——2名，其他国家规定所设立课程每

8、科至多一名。七、评选办法1.评选程序：教师个人申报；教研组初评推选；考核小组综合考评；校委会票决；公示名单。