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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】日期:腊月二十家长签字:第八章运动和力第1节牛顿第一定律一、情境导入自行车比赛中,车手用力蹬车,自行车就向前运动;不蹬,自行车则停下来。那么运动和力之间究竟有什么关系呢?这就是我们今天所要探究的课题----牛顿第一定律二、学习目标1、知道牛顿第一定律的内容和含义;知道力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因;知道什么是惯性,认识一切物体都有惯性。2、知道理想实验是科学探究的一种重要方法3、再次运用控制变量法设计实验的过程.三、自主学习、合作探究1、请仔细阅读教材16—18页,初步了解①、牛顿第一定律的内容:②、什么是惯性?2、学生合作探
2、究活动:阻力对物体运动的影响①探究目的:②实验思路:逐渐增加水平轨道的____________,使小车运动的路程尽可能的远。③相同条件:使小车从同一斜面,同一高度由静止开始自由滚下。④不同条件:⑤实验器材:______、______、______、______、______。⑥请在下面空白处设计实验表格⑦写出实验步骤:⑧把实验结果填入自己设计的表格内。通过实验我们知道:同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑,到【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】达斜面底端时速度相同,但在毛巾、绵布、木板三种平面上滑行的距离不同。在______平面运动距离最短,在__
3、____平面运动距离最远,可见平面越光滑,小车受到的阻力越________,小车运动的距离越________,速度减小得越_______。那么设想一下,如果小车运动时不受阻力,它会停下来吗?▲下面是对教材17页牛顿第一定律概括推理过程的总结:分析类似实验如果物体受到的阻力为零,速度就不会减小,它将永远运动下去。牛顿总结伽利略等人的研究成果伽利略牛顿牛顿第一定律⑧请写出牛顿定律的内容是:▲牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的。不能用实验直接证明。☆牛顿第一定律说明了力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。2、惯性是物体的固有
4、属性,不论物体处于什么状态,都具有惯性。惯性只与物体的质量有关,与物体的运动状态﹑速度大小﹑所受外力无关。▲典型例题1、公路上行驶的汽车,受到的所有的力突然消失,那么它会(C)A突然停止B慢慢停下来C做匀速直线运动D加速运动分析:根据牛顿第一定律,原来静止的物体如果不受外力,将继续保持原来的静止状态,原来运动的物体,突然不受外力,将以原来的速度永远做匀速直线运动.例2、人走路时,被石头绊会向前倒,这是为什么?思路引导:人走路时,脚被石头绊住,由于________,上身仍要保持原来的________状态,所以人就向前倾倒.四、我的展示:【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei
5、_81重点借鉴文档】1、行使的汽车突然刹车或减速时,人会向前倾,如图示:请你分析人会向前倾的原因?五、测评:日期:腊月二十一家长签字:1、下列说法,正确的是A.物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫物体的惯性。B.物体只有从静止变为运动,或者由运动变为静止时才具有惯性。C.不受力的物体具有惯性,受力的物体没有惯性。D.任何物体在任何情况下都具有惯性2、下列关于“牛顿第一定律”的说法正确的是()A它是通过日常生活推导出来的B它是通过理论推导出来的C它是通过实验直接证明的D在大量实验事实的基础上,通过推理而概括出来的3、教材12页图⒎3-8用一根细绳栓住橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运
6、动,此时若绳子突然断裂,将橡皮()A保持原来的圆周运动状态B保持绳断前的速度做匀速直线运动C小球运动速率减小,但保持直线运动状态D以上三种都有可能4、下列现象或做法与惯性有关的是()A骑车驾驶员必须系好安全带B水从高处流向低处C多数人习惯用右手写字D滚动的小球速度越来越慢5、现在高档轿车中都有安全气囊,当轿车遇到特殊情况时,它会对人体起到保护作用,以免使人体直接撞到车身上而受伤,那么安全气囊最有可能在下列那种情况下“蹦”出来A轿车在高速公路上急速行驶时B轿车在盘山公路上缓慢行驶时C刚开始突然启动时D与前方物体发生猛烈碰撞时6、阅读下面一则新闻报道,找出科学性的错误,在错误字句的下面
7、画上横线.遇险情急刹车乘客受伤本报讯【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】今天上午8:10,通往南乐---韩张的公交车,在行驶途中遇到险情,司机紧急刹车,坐在前排的两名女乘客,由于突然失去惯性向后急冲而受伤.第2节二力平衡日期:腊月二十二家长签字:一、情景导入1、知识回顾①牛顿第一定律的内容是什么?②牛顿第一定律是通过实验直接得出吗?2、思考:生活中有没有受到两个力的作用且又能保持静止状态的物体呢?有没有受到两个力的作用匀速上升的物体呢?
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