上册教材内容及教学建议

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1、三年级上册教材内容及教学建议第一单元“我在家庭中幸福成长1、本单元主要落实课程表准中的内容标准“我在成长”和“我与家庭”中的相关内容2、本单元重点要把握的内容“我的一家”本主题的重点是引导学生参与活动，在活动中感受父母长辈的关爱之情，体验家庭生活的快乐和幸福。诗歌品赏：有关家庭的诗歌，也可直接借用书本上的，体会有家有幸福晒晒我的全家福：在伙伴间或者小组之间介绍自己的全家福。（注意保护家庭破裂的孩子，引导理解）儿歌“家庭关系树”：利用儿歌的方式进行，着重“侄子，外甥”我讲我家的事儿：分小组讲述家庭的小故事，着重体会家庭亲人间的亲情与关

2、爱，分享快乐，老师着重引导提升新时期的家庭美德。活动建议：“爱的港湾”爱是双向的。父母爱子女，子女也要爱父母。本主题通过引导学生观察，记录父母一天的工作，来体会父母的辛苦，感受父母对自己的关爱。进而引导学生思考自己应该怎样表达对父母的爱，作为家庭中的成员，怎样才能不为父母增加麻烦。爱的故事：通过学生讲述与教材呈现内容类似的家人关爱自己的故事，体会不同涵义的爱。孕育着我的妈妈：通过向自己的父母了解孕育自己的过程中父母的感受以及用游戏方式体会妈妈怀孕的艰辛不易。“你听，**的脚步声”：完成书上的作业（实际的行动）“父母的一天”体验活动：

3、和父母一起做一天的劳动，感受父母工作，操持家务的辛苦，为他们做一件事。“我的爱，你感受到了吗？”：汇集孩子给家人的爱“家人生日表”：制作一张家人生日时间表，并在家人过生日的时候送去一份卷子的祝福。“我这样爱着您”：说说自己关爱家人的比较特俗有意义的方式活动建议：“安全地成长”小学生没有多少社会生活的经验，对隐藏在生活中的危险很难预见，因此帮助学生树立安全意识，掌握一些简单的自护自救的方法很重要。根据现实生活中的小学生可能遭受的意外伤害，本主题主要从两个方面展开安全教育：一是告诉学生面对陌生人的时候应该树立自我保护意识，二是告诉学生居

4、家生活容易发生的意外事故以及处理方法。A、“独自在家”情景表演分析B、居家安全知识竞赛C、“当**时----”：模拟着火，走电，煤气泄漏，烫伤，摔伤等情景，训练学生如何自护自救活动建议：第二单元“我们一起长大”1、本单元主要落实课程表准中的内容标准“我在成长”和“我与学校”中的相关内容2、本单元重点要把握的内容“说说我自己”小学生的自我意识还处在发展过程中，如果学生自我评价不当，就容易导致自傲或自卑心理，引导学生客观、积极评价自我，对学生自我意识的发展具有重要的意义。活动建议：A、“我的名字不一般”：了解介绍自己名字的涵义，体会父母

5、对自己的期望B、自画像：画出自己的特点，欣赏自己的个性，增强自信心C、演讲会：介绍自己特点和特长的活动，让每个孩子都有机会在班上发言，感受发言的快乐。D、**介绍会：介绍别人眼中的我是个什么样，更全面地了解自己。“夸夸我的同学”“夸夸我的同学”这一主题有两个活动内容，“竖起大拇指”“他为什么受欢迎”本主题紧紧承接上一主题，从“我”引向他人，引导学生发现同学身上的优点，由衷地赞赏他人，汲取他人的长处，并从中感受到愉悦。活动建议：A、猜一猜：以游戏的形式开展夸一夸自己的好朋友的活动。B、谈论会：她为什么受欢迎C、畅谈会：如果这样，你会更

6、受欢迎“同学之间”本主题旨在引导学生正确处理同学之间的矛盾，学会设身处地为别人着想，理解并尊重他人。活动建议：A、“她不是故意的---”问题讨论B、说说心里话：让学生将自己的烦心事或与同学之间的不愉快的事讲出来，并帮助他们解决。C、“假如我是他---”换位体验活动D、“当我发言时----”体验活动E、“朋友之间”的感悟第三单元“班级是我们快乐的家”1、本单元主要落实课程表准中的内容标准“我在成长”和“我与学校”中的相关内容2、本单元重点要把握的内容“我爱我们班”“我爱我们班”从班集体中的我，我为集体，我和老师这三种关系入手，最后用设

7、计班徽进行统领步步深入培养学生集体意识。活动建议：A、我的快乐事：讲一讲自己在班级生活中感到快乐和温暖的事。B、我最敬佩的同学：赞扬为集体争荣誉的同学，并为他们一期黑板报。C、“东东的故事”讨论续编：明白为集体争光的多种方式D、“老师，我们爱你”讲述师生相互关爱的故事，体会师生的平等互爱E、设计班徽：每个学生都为班级设计一种班徽并附有个性化的说明“学习交流站”“学习交流站”关注学生现实的学习困难，充分调动学生自主解决问题的积极性，一起培养好的学习习惯，克服学习中的各种困难。活动建议：A、“班级学习交流站”交流活动B、“好习惯赶集会”

8、，主要说明如何养成好习惯C、“一分钟体验活动”，一分钟能干什么，体会时间宝贵D、“我的时间表”学会合理安排时间E、“学会当个小问号”F、“坚决消灭你——坏习惯”，主要谈谈从伟人的故事中受到启发如何克服坏习惯的。“大家一起玩”“大家一起