发展心理学第四

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1、第四课胎儿的生理-心理发展（2）胎儿心理机能的形成（一）、感觉的形成感觉是人脑对直接作用于感官的客观刺激物的个别属性的反映。它是一切高级和复杂心理活动的基础，是维持正常的心理活动、保证机体与环境平衡的重要条件。也可以说，感觉是以生理作用为基础的简单心理活动。1、视觉妊娠第7周，眼睛形成，第10周，出现连接眼球和大脑的视神经。第12周出现眼睑，第28周，眼睑打开。四个月大的胎儿对光线十分敏感，手电筒的反应会使婴儿心跳加快。2、听觉6个月时已基本发育成熟，声波在子宫外通过腹壁传导，在子宫内通过羊水传导。遇到声源刺激，声波可穿透腹壁的肌肉而进入羊水。再经此介质传经头颅。孕四个

2、月时，食物经过孕母消化道产生的肠鸣音、有节奏的呼吸、持续节奏跳动的心脏，以及每次心脏收缩血液快速流进子宫的声音，胎儿都能听到，同时，胎儿能听到宫外的声音。孕28周后，胎儿的听觉已经发育得较好，对于外界的声音刺激较敏感，会有喜欢或讨厌的反应及面部表情。胎儿最喜欢、最熟悉的声音是母亲的心跳，当胎儿听到强烈的音响如摇滚乐时会使劲地踢脚，而听到优美舒缓的乐曲时则可安静下来。听阈在40分贝，孕8个月时，胎儿能听出音调的强弱与高低，能区别声音的种类且能分辨出父母亲的声音。1、外界声音受母亲腹部吸收与阻挡，母体腹壁对1000赫兹以上的声音有吸收与屏蔽的作用。2、到达胎内的声音会受母亲

3、的体内噪声的干扰，腹壁噪声可达85分贝。3、胎儿生活在充满液体的环境里，传播介质科学家未能非常清楚，但是1000赫兹声波能传到羊水。3、触压觉孕2个月时，胎儿已经有皮肤感觉，4-5月胎儿的触觉与出生后周岁孩子的触觉水平相当。妊娠最后数周，胎儿身体充满了整个子宫，随着羊水减少，皮肤紧贴子宫壁，当母亲用手抚摩下腹触摸胎儿的头部时，胎儿会立即摇动脑袋。4、嗅觉孕6个月，嗅觉开始发育，胎儿能嗅到母亲的气味并记忆在脑中。孕8月，胎儿能辨别苦与甜。5、味觉胎儿12周时舌上出现味蕾，味觉在孕26周形成。从孕30周时，胎儿已经有了发达的味觉，对羊水的味道有一定的鉴别力。能分辨在羊水里注

4、入的糖水（二）思维和记忆的形成胎儿的大脑在第20周左右形成，孕5个月，脑的记忆功能开始工作，胎儿能够记住母亲的声音并产生安全感。妊娠32周，胎儿大脑已如新生儿。通过脑电波可判断婴儿是睡是醒。乳名的呼唤可以在胎儿时就形成记忆。胎儿生理——心理发展中主要的异常1、遗传因素人类每个细胞有46个染色体，组成23对互补染色体。每对染色体一条来自于母亲，一条来自于父亲。胎儿生长发育受基因控制。唐氏综合症（多了一条染色体）家族史、家庭背景及父母双方的基因状况神经系统发育异常的先天因素有遗传病和先天代谢缺陷。（二）一、物理因素1、电离辐射可引起胚胎死亡、畸形、成长哪个改变或其他功能改变

5、，生后出现智力发育迟缓与恶性肿瘤。2、噪声3、超声波4、高温5、电磁场二、化学因素1、汞及其化合物2、铅及其化合物3、吸烟4、喝酒5、饮用咖啡6、吸毒7、大气污染8、妊娠期药物三、生物因素和地理因素病原生物污染了空气、水、土壤等。母体因素：1、情绪2、应激3、营养4、患病胎教的起源胎教一词源于我国古代。最早出现在汉朝，那时胎教的基本含义是孕妇必须遵守的道德、行为规范。古人认为，胎儿在母体中能够感受孕妇情绪、言行的感化，所以孕妇必需谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，胎教是根据胎儿各感觉器官发育成长的实际情况，有针对性地，积极主动地给予适当合理的信息刺激，使胎儿建立起条件反射，

6、进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟。换言之，狭义胎教就是在胎儿发育成长的各时间，科学地提供视觉、听觉、触觉等方面的教育，如光照、音乐、对话、拍打、扶摸等，使胎儿大脑神经细胞不断增殖，神经系统和各个器官的功能得到合理的开发和训练，以最大限度地发掘胎儿的智力潜能。胎儿从第5周开始即有较复杂的生理反射机能，10周时已形成感觉、触觉功能。胎儿在20周左右，开始对音响有反应，30周时有听觉、味觉、嗅觉和视觉功能，能听到妈妈的心跳和外界的声音。这时妈妈的一举→动都能影响胎儿，是对胎儿进行教育的重要时刻这就是胎教。美国著名的医学专家托马斯的研究结果表明，胎

7、儿在6个月时，大脑细胞的数目已接近成人，各种感觉器官起趋于完善，对母体内外的刺激能做出一定的反应。这就给胎教的实施提供了有力的科学依据。广义胎教指为了促进胎儿生理上和心理上的健康发育成长，同时确保孕产妇能够顺利地渡过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。胎教的意义据美国著名的心理学家对千余名儿童的多年研究，得出的结论是：人的智力获得，50％在4岁以前，30％在4—8岁之间获得，另20％在8岁以后完成。4岁以前完成的50％就包括胎教在内。婴儿出生前形成的大脑旧皮质，是出生后形成的大脑新皮质的基础，只有在大脑旧皮质良好的基础