初中英语教学的思考

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1、英语中考复习文山州教科所王毅如何搞好中考英语复习?《中考考试说明》明确2009年考试难度比例为6比3比1，基础题60%，中档题30%，较难题10%，做好基础题和中档题，考生就可以拿到卷面上70分到100分左右。因此，我们要为中考做好有针性的准备2009年中考情况（一）、听力测试听力语速适中，发音清晰。与去年相比整体听力材料偏易，内容都选取贴近学生生活实际，话题广泛，时代感强。学生丢分主要集中在4、8、11、12、13这几个小题。这是因为部分学生没能听懂对话，没理解对话的细节，不能进行逻辑推理或综合理解导致。整个听力试题的平均分21.4，（二）．语言知识运用该题考查在语境中对单词的理解能力，

2、猜测画线部分的的单词意义并用相似词语进行释义替换，好在有助于学生养成用英语思维和扩大词汇量。此题学生丢分主要在27、28两题。27.Myunclerangmeupthismorning,butIwasn'tathome.A.visitedmeB.lookedaftermeC.wokemeupD.calledme28.Johnwaswalkingonairwhenheknewhisfatherboughthimabike.A.toobadB.quitesadC.veryexcitedD.alittleangry语言知识运用34．----Whatelsedoyouwant?----.Ithin

3、kIhavegoteverythingready.A.NothingB.AnythingC.SomethingC.Everying这是因为学生没有理解或没有注意whatelse暗示还有别的事吗？而Ihavegoteveryingready语言的情景暗示一切准备就绪不需要什么，而出错。35----Excuseme,whenwilltheFlightCA980arrive?----Waitaminute,please.I’ll___itforyou.A.seeB.catchC.checkD.read此题要在正确掌握这几个常用动词的准确词义和用法，根据语境才能完成。一般做词语辨析题应先看题干，根

4、据所表达的意义，确定所需单词，尔后才看选项。Exauseme,when…?表明想询问航班几时到达Waitaminute.等等，意味着要核对信息。49.---Doyouknow____inAustralia?----yes.InMay,2009.A.whenBengothisjobB.whenwillBengethisjobC.whendidBengethisjobD,whenBenwillgethisjob完型填空动词名词形容词状语从句介词3,2,3,1,1由上表可知，可见09云南省中考英语完型填空着重考查：（1）基础词汇和词组。提供选项的词汇主要是实词（名词、动词、形容词等）为主，虚词（

5、代词、连词等）为辅。短文的难易程度符合考生的实际水平。（2）文章结构严谨，层次分明，逻辑性强学生丢分主要在52、54、55、58、59这几个题上，其原因多半是由于学生没有很好地根据短文的意思和行文逻辑来选词填空。语言运用这部分平均分为17.76，及格率为34.5%.阅读理解从学生的答题情况看，考生丢分主要是在65，68，69，和75这几个题。65，68，和75这几个小题都是细节题，说明考生存在词汇量小，不够细心而丢分。68题是要求考生读猜词义，大部分考生选错了可能是不知根据什么来猜测答题。平均分为17.08，及格率为27%，写作76,77两题答对率较低，其原因多半是由于学生没有很好地根据短

6、文的意思和行文逻辑来选词填空，另外学生常把单词写错。2．汉译英将在句子中所给汉语部分译成英语，并注意用适当的形式填空。81，83，85题考生丢分较多，原因是没注意名词的单复数形式的变化。书面表达主要错误有：（1）不会用英语思考，有许多中国式英语，用英语表达的能力较差；（2）语言的基本功不扎实，病句较多，组句能力差；（3）单词的拼写错误多；（4）字母书写不规范，字迹潦草，卷面不整洁；试卷中反映的主要问题1、两极分化较大，优秀率为8.17%，不及格的学生占58.25%。因此如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对大多数学校来说，任务依然艰巨。2、基础知识和

7、基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练，仍应引起一些学校和教师的高度重视．3、从今年的中考试卷中的主观题的得分率都比较低可看出，学生综合运用语言的能力不强，不能灵活应用所学的知识，这样的结果却暴露教学中的一个薄弱环节，因此在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视，而不是单纯地教师讲语法，学生背语法。