《权利与义务的关系》进阶练习 (一)

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1、《权利与义务的关系》进阶练习一、单项选择题1.如图漫画，在权利和义务面前，给我们的启示是(　　)A.有些公民只享有权利　　　　　　 B.有些公民只履行义务C.公民既享有权利又履行义务　　　 D.义务可以放弃2.午休时间，同宿舍的同学都休息了，某同学还在大声朗读英语。室友多次提醒他，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”该同学的观点()A.正确，因为我国公民的权利受法律保护B.错误，因为公民在行使权利时要尊重和维护他人的权利C.正确，因为我国公民享有的权利和自由具有广泛性D.错误，因为未成年人不能享有一切自由

2、和权利3.如图漫画说明()A.如果不想享受继承财产的权利，就可以不履行赡养的义务B.公民的权利和义务是一致的，不允许只享受继承权利而不履行赡养义务C.权利就是义务，义务就是权利D.履行义务应该先于享受权利二、简答题4.材料一：红绿灯变奏曲材料二：初中学生小王和小李放学后同路回家。行至十字路口时，红灯亮了。此时，没有车辆和行人通过。小王见状，飞速穿过马路，小李面临两种选择:A：跟着小王骑过去；B：停下来，等绿灯亮了再过去。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：(1)材料一中两幅图片，告诉我们一个什么道理？(4分)(2)

3、材料二、如果你是小李，你会选择哪个做法？(只需要写出序号)为什么(8分)(3)请写出下列两个图标的含义。(8分)图一图二5.八年级学生小凡今天心情蛮郁闷的：骑自行车上学，因闯红灯被交警拦住，受到了交警的批评；来到学校，因没完成英语老师布置的作业，又受到了老师的批评；下午，因违反校纪，班主任老师让其回家请家长；由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评了一番；晚上在家，他又因不尊重爷爷，加上父母知道他一天的情况，受到了父母的严厉批评和教育…小凡感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”问

4、：(本大题共3小题，共12分)(1)小凡认为自己“倒霉透了”，他这种认为对吗？(2分)(2)请你说说我们应如何自觉履行义务？(6分)(3)公民的权利具有广泛性，如何正确行使公民权利呢？(4分)参考答案【参考答案】1.C    2.B    3.B    4.14.(1)不以规矩，难成方圆。(言之有理即可)  (2)B．小王这样做是违反了公共交通秩序。这种行为既关系到自身安全，也关系到城市文明形象等等。  (3)图一：施工标志。  图二：禁止吸烟。5.(1)答：①他这种认为是不对的。(2分)(2)答：①法律鼓励我们做的，

5、我们应积极去做。(6分)②法律要求做的，我们必须去做。③法律禁止做的，我们坚决不做。(一点1分，4分)(3)答：①公民在行使权利时要尊重他人的权利；②不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。【解析】1.此题考查权利和义务具有一致性。在我国，权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利，在享有权利的同时必须履行相应的义务。漫画中的人物，只想享有权利，不想履行义务。故选C。2.此题主要考查正确行使权利。回答本题的关键是要理解权利和义务是一致的，没有无义务的权

6、利，也没有无权利的义务，公民在行使权利时要在道德和法律允许的范围内，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益，还要要尊重和维护他人的权利。该同学强调了自己学习的权利，但是没有正确行使权利，妨碍了他人，是错误的。故选B。3.此题考查有关权利与义务的知识。漫画中的大姐自觉履行孝敬父母的义务，结果得到了房子，说明权利和义务具有一致性，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，不能只享受权利而不履行义务，B正确；A说法错误，权利可以放弃，义务必须履行，排除；C说错误，权利和义务是不同的，排除；D说法错误，公民在享有权利的同时必须履

7、行相应的义务，没有先后之分，排除。故选B。4.14.(1)此题考查社会生活离不开规则。由图可以看出遵守交通规则，行人车辆畅通无阻，反之则交通阻塞，寸步难行。这表明遵守规则的重要。也强调做任何事都要有规矩。由此得出“不以规矩，难成方圆”的道理。 (2)此题考查守法的有关知识。题干中“红灯亮了。此时，没有车辆和行人通过。小王见状，飞速穿过马路”这是违反了公共交通秩序，是错误的。这是不珍惜爱护自己的生命，社会公德意识差的表现，损害城市文明形象。因此小李要停下来，等绿灯亮了再过去。(3)此题考查我们对日常生活中的一些图标的认识

8、。图一此标志表示施工路段，予以告示，因此图一是“施工标志”；图二圆圈内加一斜杠表示“禁止”，圆圈内是香烟，因此图二是“禁止吸烟”。   5.(1)此题考查对不良行为的认识。考查学生分析问题的能力。认真阅读材料，可知小凡闯红灯受交警批评、没完成作业被老师批评、违纪被请家长、草坪踢球被管理员批评、不尊重爷爷受批评等。由此可知正是因为他