《行使权利，履行义务》进阶练习 (三)

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1、《行使权利，履行义务》进阶练习一、单项选择题1.如漫画所示，近年来，不少人都有过被推销、诈骗电话骚扰的经历，却不知个人信息是如何泄露的。对此，新修订的刑法修正案增加了违规提供公民个人信息，最高可判7年的内容。这体现了()①我国坚持依法治国的基本方略②保护公民的隐私权完全是国家的责任③侵犯公民的隐私权，可能会受到刑罚处罚④公民应当增强保护隐私权的意识A.②③④   B.①②③   C.①③④   D.①②④2.青年刘某在微信朋友圈发布近期某地将要发生7.0级地震的谣言并受到转载，引起当地恐慌，造成了恶劣影响，公

2、安机关迅速查明情况后向社会澄清事实，并对刘某处五日拘留。这一事例告诉我们【】①所有网络造谣行为均属于犯罪②遵守公共秩序是每个公民应尽的义务③要在法律允许的范围内行使权利④我国公民的权利和义务具有一致性A.①②③　  B.②③④　  C.①②④　  D.①③④3.尊老爱幼、孝敬父母是社会主义道德的基本要求，受其影响，我国宪法、婚姻法等法律中都明确规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。”这说明()①我国法律体现并维护社会主义道德②社会主义道德倡导的行为都是法律所要求的行为③有些行为

3、不仅是法律上的义务，而且是社会主义道德的要求④社会主义道德和法律可以互相代替A.①②    B.①③    C.①②③   D.②③④二、简答题4.材料一：“权利，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。小敏喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。材料二：某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。未经小明许可，该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。

4、为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。请问：(1)小敏、小明的哪些权利得到了正确行使？(2)小敏、小明的哪些权利未行使或受到了侵害？(3)人的一生，权利相随。青少年应怎样对待权利，成就美好未来？5.“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关，想怎么走就怎么走。请从权利和义务关系的角度分析这些人的行为。(16分)参考答案【参考答案】1.C    2.B    3.B    4.(1)小敏的姓名权、受教育权、智力成果权(知识产权、著作权、出版权)，小明

5、的财产权、智力成果权(知识产权、著作权)得到正确行使。(2)小敏的生命健康权、名誉权(人格尊严权)，小明的肖像权、隐私权未行使或受到侵害。(3)第一，要珍惜自己的权利；第二，正确行使权利。在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益：耍在法律允许的范围内行使，要以合法的方式行使权利。第三，当自身的权利受到侵犯时要敢于拿起法律武器，依法维护权利。第四，正确认识权利与义务的关系，享受权利的同时，自觉履行各种义务。5.权利和义务具有一致性。每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。公民有过马

6、路的权利，也有遵守交通规则的义务。他们只想享有权利而不履行义务这样会扰乱交通秩序，还会伤害自己和他人的生命健康权。我们依法行使时还要增强义务观念，以主人翁的责任感自觉履行义务。(16分)【解析】1.此题考查维护隐私权的相关知识。新修订的刑法修正案增加了违规提供公民个人信息，最高可判7年的内容。这体现了我国坚持依法治国的基本方略，侵犯公民的隐私权，可能会受到刑罚处罚。①③观点正确；保护公民的隐私权不仅是国家的责任，公民自身也应当增强保护隐私权的意识。④观点正确；②观点错误。故选C。2.此题考查权利义务的一致性及

7、正确行使权利。由教材可知，我国公民的权利和义务具有一致性，公民行使权利要在道德和法律允许的范围内，不得侵害他人、集体和社会的权益。故③④符合题意；遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，网络谣言会扰乱社会秩序，所以要严厉打击。故②符合题意；①说法太绝对，网络谣言是违法行为，但不一定都是犯罪。故选B。3.此题考查“我国法律和社会主义道德的关系”。依据所学知识，我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是道德所谴责的行为；有很多法律要求履行的义务，也是社会主义道德的要求，而且有些道德被国

8、家认可为法律规范，即成为法律。但社会主义道德和法律不可互相代替，因为他们的范畴不同。题文中内容说明了我国法律体现并维护社会主义道德，有些行为不仅是法律上的义务，而且是社会主义道德的要求。因此①③正确且符合题意；②④认识错误，不符合题意，排除。故选B。4.(1)此题考查人格尊严权、智力成果权，生命健康权和隐私权。此题是材料分析题，难度较低，考查对课本知识的理解运用能力。解题的关键是读懂题意和准确把握课