《迎接绿色》同步练习

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1、《迎接绿色》同步练习1．读一读文章的第2、3、4自然段，说一说它们写的是什么，想一想这些内容在全文中的作用。______________________________________________________________读课文，想一想“我”和邻居是怎样爱护这株丝瓜的，找出文中相关语句动笔画一画。2．看拼音，写词语。(1)因为搬迁，我家zū()了一栋房子，那些旧房子都要chāi()掉，那些旧房子，虽然很多年了，都是用gāngjīn()和水泥建造的，仍然非常坚固。(2)屋后的菜园里到处是péng

2、péngbòbò()的生命，给金秋增添了wúxiàn()生机。3．同音字组词。yíng晶()欢()diào()鱼丢()téng奔()瓜()4．写出下面词语的近义词。(1)这间小屋让人觉得很压抑。()(2)夜晚大街上到处闪烁着明亮的灯光。()(3)学校为我们营造一个良好的学习环境。()(4)随着时间的推移，那件事情在我脑海中渐渐模糊了。()5．在括号里填上合适的词语。()的压抑()的生命增添()()的露珠()的风铃充满()6．给句中的带线字选择正确的解释。(填序号)(1)随着时间的推移，丝瓜的藤沿着瓜架爬

3、，最后竟爬到了楼和楼之间的电线上。()①完毕；②从头到尾；③终于；④表示出乎意料之外。(2)4楼的老张是个钓鱼迷，他把鱼线垂下来——钓绿!亏他想得出。()①受损失，亏折；②欠缺，缺少；③亏负；④多亏，幸亏；⑤反说，表示讥讽。7．课内阅读片段。有时，我把头伸出阳台，竟会看到五六个伸出的脑袋!这些平日里不大来往的邻居，就在这株丝瓜的牵连中，说着丝瓜以外的话题。这道自然的风景，这道人间的风景，给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。(1)“说着丝瓜以外的话题”他们会说些什么呢?__________________

4、____________________________________________(2)“这道自然的风景”是指________“这道人间的风景”是指____________。(3)你对画线句子的理解是________________________________________8．积累展示。写出下面表示看的词语。(1)表示向远处看()(2)表示向下看()(3)表示向四周看()(4)表示恭敬地看()(5)表示斜眼睛看()(6)表示睁大眼睛愤怒地看()9．阅读短文，完成练习。快乐的杉树林(节选)一阵

5、阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节。杉树林也更新换貌了。杉树的叶子开始由绿变成了半黄半绿的颜色；过不多久，叶子全变成红色。红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红，雨后的水塘更映出了它的美。在铺满红叶的地上来回走动，脚下软绵绵的，舒服极了。(1)找出短文中的一个比喻句，用“________”画出来。作者把________比做________。(2)认真读短文，填空。①能概括秋季特点的词语是

6、________。②这篇短文作者通过描写杉树的________，反映“秋天是杉树林最美丽的时候”。参考答案1．略2．(1)租拆钢筋(2)蓬蓬勃勃无限3．晶莹欢迎钓鱼丢掉奔腾瓜藤4．略5．略6．略7．(1)说着工作上的事、在街上的见闻、家中的事情。(2)这株丝瓜。这株从一楼爬到三楼的长势旺盛的丝瓜。(3)是指人们对丝瓜的关爱，人们照顾了这株丝瓜，使它长大开花，这株丝瓜给人们带来了绿色和欢乐，人们因为它而加强了联系，密切了关系，所以这一切给生活增添了乐趣，使这里充满了生机。8．略9．(1)红叶火焰(2)①秋

7、高气爽②颜色