华罗庚实验学校师德师风建设考核办法

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1、华罗庚实验学校师德师风建设考核办法（讨论稿）一、指导思想   坚持党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《规范》和金坛市《关于进一步加强中小学教师师德工作建设的意见》为基本要求，以敬业、爱生为核心内容，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为主要目标，建立健全师德的教育、评价、表彰、制约的新型机制，促使教师逐步形成正确的师德认识、高尚的师德情感、坚定的师德意志和良好的师德行为，建设一支师德高尚、忠于职守、业务精良的教师队伍。二、考核细则   （一）政治思想表现

2、（20分）   1．具有较强的组织观念，能自觉执行上级党政部门和学校的决定，听众组织安排（3分）   2．认真履行教师职业道德规范，热爱学生，尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责。（3分）   3．加强政治学习，不断提高政治思想素质和政策水平，（每周一的政治学习和业务学习都必须参加）（5分）   4．每学期要撰写一篇2000字以上的教育教学读书笔记。（5分）   5．自觉参加每周一上午的升旗仪式，每缺一次扣1分。（4分）   6．每天两次的眼保健操期间，必须坚持在岗，直到下课。（3分）   （二）热爱

3、学生（20分）   1．全面关心和爱护学生，能努力完成学校规定的各项工作任务，积极参加学校开展的各项活动，配合班主任做好学生的思想教育工作，为学生排忧解难，成为学生的良师益友。（5分）（缺一次活动扣1分）   2．对待学生要求严格，一视同仁，不歧视学生，不讽刺、挖苦学生，尊重学生的人格。（5分）（有歧视差生的行为，1人次扣1分）   3．不体罚和变相体罚学生。（5分）（凡体罚或变相体罚学生1人次扣1分，造成恶劣影响的1人次扣3分，扣完为止）   （三）主人翁精神（20分）-5-   1．关心集体，热

4、爱学校，为学校工作献计献策，主动为集体做好事（6分）   2．具有“校兴我荣，校衰我辱”的思想，有强烈的责任感，克服困难，努力工作（6分）   3．对于损害学校和集体利益的不良行为，不袖手旁观，不指手划脚，不指东说西，要敢于抵制，敢于批评。（2分）   4．努力维持良好的课堂秩序，不出教育事故（5分）   （四）为人表率，遵纪守法（20分）   1．举止文雅，语言文明，礼貌待人，讲究卫生，衣着整洁，庄重大方，不在上课时间和学生面前穿背心、拖鞋，不在课堂上抽烟，接打手机。不酒后进课堂和酒后驾车（4分，

5、每次扣1分，扣完为止）   2．遵守社会公德，不做违法事情，不参与赌博、色情、封建迷信、邪教、传销等非法活动，正确处理同事、邻里之间的关系（3分）   3．严格遵守学校各项纪律和规章制度，参加各种集会准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事情。（3分）   4．以身作则，从我做起，少说空话，多做实事，自觉爱护公共财物，工作时间不得用电脑炒股、买卖基金、玩游戏、上网聊天。认真值日，保持办公室卫生，讲究个人卫生和公共场所卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑，烟头、果皮（5分）   5.专心从教，潜心育人，不搞有偿

6、家教、带教，不向学生和家长索要钱物（5分）。   （五）团结协作，尊重他人（10分）   1．与人为善，宽以待人，团结同志，乐于助人，顾全大局，协作精神好，主动帮助和支持他人搞好工作（4分）   2．不挑拔是非，不与同事争吵，不搞粗野行为，同事之间要尊重他人人格，发生矛盾多做自我批评。（2分）   3．爱惜名誉，诚实、守信、惜时、守时（2分）   4．尊敬家长，积极配合家长教育学生。（2分）   （六）钻研业务（10分）-5-   1．能按学校要求，规范教学过程，努力完成教学任务，工作勤奋，作风严谨

7、，质学质量高，教学效果好（2分）   2．认真学习专业知识和教育理论，注重个人业务进修，教学水平和专业技能不断提高。（2分）   3．积极参加教研活动，努力掌握现代教学手段。教改教研效果显著。（2分）   4．勇于改革，与时俱进，积极实施素质教育，努力探索教育教学规律。（2分）   5．不得乱收费，不得向学生推销教辅资料及物品。（2分）三、措施   以华罗庚精神为指导思想，以上级法律法规为依据，以爱护教师、保护教师为目的，以正面引导、营造氛围为主要手段，以分层次开展沙龙等一系列教师自身教育活动为主要

8、抓手，扎实有效地开展工作；   （一）加强师德表彰    1．学校每年评选一次校内师德标兵或师德模范。    2．学校将通过网络、报纸、教职工例会等途径宣传师德标兵的先进事迹，并在奖励性绩效工资中给予一定奖励。   3.考核采取百分制，分学生、家长评价，年级组评价，学校测评，分值为30%、30%，40%，学年度进行一次考核总评。   4.师德分数在60分以上，年度考核等次才能定为合格。师德分数在90分以上，年度考核等次方能为优秀，才能参与各级教育行政部门和学校组织的师