师德师风考核办法

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1、红工小学教师师德师风考核办法教师的职业道德素质高低，直接影响学生的健康成长。为加强教师职业道德建设，树立良好的师德师风，促使教师真正成为家长、社会满意的教育工作者，从而更好地为教育、为学生服务，特制订本考核办法。一、考核内容1、依法执教，爱岗敬业。（1）学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线和各项方针政策。（2）认真学习、掌握和贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，自觉执行教育行政部门和学校的有关规定，遵纪守法、依法执教。（3）全面贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，尽职尽责，教书育人，以高尚的师德去影响学生、教育

2、学生，培养德、智、体全面发展的新型人才。2、热爱学生，严谨治学。（1）关心和爱护全体学生，尊重学生人格，严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦和歧视学生，不体罚和变相体罚学生。善于发现学生身上的积极因素，正确引导、激励学生，促进学生全面、主动、健康发展。做好帮差结对工作，重视后进学生和特殊学生的转化和提高。（2）敢于同侵犯合法权益的行为作斗争，维护学生的利益，保护学生的身心健康。要勇于承认教育中的失误，乐意接受学生的正确意见，密切师生关系，做到教育相长。（3）努力提高科学文化和教育理论水平，积极参加各种理论学习和业务进修，掌握必要的现代化教育手段。积极参加教学科研活动，不断探

3、索教育教学规律，勇于开拓创新，努力提高教育教学质量和科研水平。3、团结协作，尊重家长。（1）教师之间要相互尊重，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，齐心协力参与教育教学实践。要重视对年青教师的帮带工作，开展好师徒结对等活动，促使年青教师尽快站稳讲台。（2）热爱所在年级组、教研组等集体，积极参加各种集体活动，支持集体中领导成员的工作；自觉遵守校纪校规，主动维护学校荣誉，共创文明校风，优化育人环境。（3）要经常与家长联系，普遍家访每学期不少于一次。认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，对家长要文明礼貌，不训斥、指责家

4、长。4、廉洁从教，为人师表。（1）坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良倾向的影响，不向学生或学生家长索要或变相索要礼物，不向学生推销商品，不搞有偿家教。严格按上级规定的收费项目、标准和办法收费，不自立项目乱收费、高收费。（2）模范遵守社会公德，自觉规范言行举止，做到衣着整洁得体，语言规范健康，行为举止文明，教态自然、亲切。（3）严以律已，为人师表。不参与赌博、迷信活动，不违反计划生育，思想作风正派，表里如一，工作作风认真严谨，讲究实效，生活作风稳重大方，尊重自己和他人人格。二、考核步骤及方法1、考核分自我考核、家长或学生评议、学校考核等，各种考核方式相互结合。2

5、、针对学校实际，择定部份内容，有重点的进行考核，每学期不少于一次。三、奖惩措施1、考核结果与教职工考核当月绩效工资考核挂钩，作为其中的内容计分。2、对模范遵循教师职业道德规范，师德师风优良的教师学校予以表彰。3、考核中如发现有损于教师、学校形象的教师，要进行批评教育，直至行政处分；如有违法乱纪行为的教师，不能参加当年度的评优、晋职，严重的依法追究其法律责任。二里乡红工小学2013-3-2