前庄小学教师考核办法

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1、前庄小学教师考核办法二○一二年三月前庄小学教师考核办法2012年，区教育局确定为“教育质量提升年”，为了进一步推进学生素质教育，促进教师的专业成长，大面积提高教育质量，丰富办学内涵，提升办学品位，办上级放心，群众满意的教育。在征求多方意见的基础上，充分酝酿讨论，制定了以下考核办法：一、德1．政治学习（3分）积极参加政治学习，贯彻党的教育方针，做先进文化的传播者。政治学习每请假一次扣0.2分，无故缺席扣1分。2．师德师风（5分）认真遵守《中小学教师职业道德规范》热爱本职工作，创造性地完成各项任务，出现下列情况者酌情扣1—

2、5分。（1）体罚和变相体罚学生，造成不良影响者；（2）乱订教辅资料，乱收费等违反规定者；（3）工作期间上网娱乐者；（4）上班期间酗酒或酒后进课堂者；（5）不服从领导安排，不接受工作任务者。3．班务工作（4分）每周根据各校实际情况，对班务工作进行评比，收集过程性资料，在期末汇总，评定为三个等次，分别得4分、3分、2分。二、能1．业务学习（3分）积极参加业务学习和教研活动，具备一定的教育科研能力，做研究性教师。业务学习每请假一次扣0.2分，无故缺席扣1分。2．继续教育（4分）坚持教育理论学习，鼓励教师学历再提高，积极参加上

3、级组织的培训学习，完成本年度的继续教育。3．教育贡献按教师实际教龄计算，每工作一年得1分。4．职别得分小学高级得10分，小学一级得8分，小学二级得6分，未定级得5分。三、勤1．考勤（10分）满勤得10分，每迟到一次扣0.2分，请事假一天扣0.4分，旷职一天扣2分，缺课一节扣0.5分。2．备课语文、数学、英语课时系数为1.3分，其他课课时系数为1分。3．上课语文、数学、英语任单门主课者，课时系数为1.3分，任双门主课者为1.5分，任三门及以上主课者为1.6分，其他课课时系数为1分（自习课课时系数为0.4分）。4.辅导学生

4、（5分）认真批改作业，符号规范，题量适中，耐心辅导学困生。5.听课（3分）完成规定听课节数，全面客观地进行课堂分析，并参加评课活动。6.值班（3分）值班教师24小时在岗，实行封闭式管理，执行路队制，接送制。检查各班到校离校情况，处理突发事件。7.职务、校务分工（5分）职务得分：校长得25分，教务主任、总务主任得20分。校务分工：根据工作量大小得2—5分。8.平时工作（5分）学校对教师平时承担其他临时性工作进行记载，期末进行汇总量化，人均得分为5分，建议评为3—8分。四、绩1.教学成绩教学成绩得分设定基础为24分，从横向

5、比较和纵向提高两方面核算。（1）横向比较：个人所授课平均成绩达到学区均分得基础分24分，高于学区均分：6分以内（含6分），每高1分加1分，6分以外每高1分加0.5分；低于学区均分，每低1分减0.5分，扣至20分保底。（2）纵向提高：将本学期所授课均分与学区均分的分差跟上学期该班该门课均分与学区均分的分差进行比较。成绩提高者，分差在6分以内的（含6分），每提高1分加1分，6分以外每提高1分加0.5分。成绩降低者，每下降一分扣0.5分，扣至20分保底。（3）任两门主课者，相对较弱课均分在学区以上或低于2分以内者，较上学期分

6、差进步2分及以上者，按教学成绩较优课计算。否则，按强、弱课7:3的比例进行核算。（4）不担任学区统考科目者，教学成绩按18分（合格）计算。2.教学成果（1）获得国家、省、市、区、学区、校各级荣誉记分，依次为：7、6、5、4、2、1分（2）教育教学论文在国家、省、市、区、学区、校发表或获奖计分，依次为：7、6、5、4、2、1分（3）承担国家、省、市、区、学区、校各级公开课记分，依次为:7、6、5、4、2、1分（4）教师参加国家、省、市、区、学区、校各级专业竞争获奖记分，依次为：7、6、5、4、2、1分。（5）辅导学生参加

7、国家、省、市、区、学区、校竞赛获奖记分，依次为：7、6、5、4、2、1分（6）对学校有特殊贡献者加2—5分。五、该考核办法最终解释权归前庄小学教师年度考核领导小组。