语文人教版四年级下册《普罗米修斯》教学设计

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1、《普罗米修斯》教学设计执教教师：仓八小胡明伟【教学内容】人教版小学语文四年级下册第31课《普罗米修斯》【教学目标】1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“敬佩、违抗、驱赶”等词语，能联系上下文理解“气急败坏、驱寒取暖”的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。3、学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。4、学习复述课文。【教学重、难点】教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，体会普罗米修斯为造福人类，勇于献身的精神。教学难点：抓住有关语句揣摩人

2、物的心理，以此来认识人物的不同特点。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、激趣，谈话导入 （幻灯片）大家知道，2008年在中国北京举行了举世注目的奥林匹克运动会。在运动会举行之前有一项规模较大的活动——圣火传递，那么你知道圣火源自哪个国家吗？（学生若不知，由教师告知） 对，是古希腊 在古希腊的神话传说中，火是一位叫普罗米修斯的天神带给人间的，火是希望的象征，火是普罗米修斯精神的象征，这节课让我们一起走近普罗米修斯（板书课题）。 一、初读感知课前同学们已预习过课文，这是一篇怎样的课文？S：神话故事。

3、你们最喜欢哪些神话故事呢？S：西游记，哪吒闹海，八仙过海，精卫填海，女娲补天。看来同学们都喜欢神话故事，对神话故事的热情都很高，神话故事就像是世界文学星空里一颗璀璨的明珠，相信大家都喜欢来欣赏她。下面请同学们打开课本148页，带着对神话故事的热情，快速阅读课文，把课文读通顺，想想课文讲了普罗米修斯什么事？他给你留下了什么印象？好，请同学们阅读课文。这篇外国神话故事中有几位大神的名字比较难念（幻灯片），谁能准确地念出来呢？S单读，男女分读。光念还不够，他们各是什么天神呢？S读读得不错，谁还能读好这些

4、词呢？（幻灯片）把这些词的两个字分开，你们发现了什么？S意思相近对，它们两个字意思相近，发现这一点，你就能读好。请4个小组读。另外，我还找了两个四字词语，驱寒取暖和气急败坏，谁能说他们的意思S赶走寒冷和黑暗，给人类带来光明和温暖，这正是火的作用。S上气不接下气，非常狼狈，形容非常生气。火的作用是驱寒取暖，但这火本来是谁的呢？宙斯丢了火，他非常生气，我们就可以说他“气急败坏”最后，请全班同学们一起把这些词语读一读。接下来我们来学习课文，刚才同学们自学了课文，谁能告诉老师普罗米修斯做了一件什么事？S：

5、拿取火种，为人类造福板书：拿取火种。然后呢？S：宙斯惩罚普罗米修斯。板书：遭受惩罚。最后呢？S：普罗米修斯被解救。板书：获得自由。我们把这些内容串联起来就是课文的主要内容了。普罗米修斯冒着生命危险为人类取了一颗火种，不但没得到嘉奖，却要遭受宙斯最严厉的惩罚，当他知道这个消息时，他后悔了吗？S：不后悔。当火神劝他时，他说了什么，在课文第几自然段？S：第五自然段。请你把第五自然段读出来。S读。我把他说的话放到大屏幕上，普罗米修斯是怎么说的呢？S：坚定地说。好，我相信你读得更好，可以看大屏幕上来读。S读

6、。更不会归还火种，谁起来再读？S读。有什么错？有错吗？S齐：没有！我没有听到坚定的回答！S齐：没有！谁起来再把这坚定的语气读给大家听。很好，语气非常坚定！全班一起来一遍，1,2,3多么坚定的回答！女生，请你们用宏亮的声音把坚定读出来！男生，请你们用铿锵有力的声音把坚定读出来。让我们全班一起再把普罗米修斯的坚定读出来！【教学设计理念】普罗米修斯是个真正的英雄，他很有正义感，认为是对的事，就义无返顾地去做，不怕受到宙斯的惩罚。指导有感情地朗读第5自然段，读出普罗米修斯的坚定和无畏。（自读、竞读、齐读）

7、普罗米修斯拿取火种，为人类带来了光明、温暖和希望，但是却给他自己带来了无尽的——S：痛苦。课文哪几自然段告诉我们他在承受痛苦？S：第6、7、8自然段。请你拿起笔，默读6到8自然段，画出普罗米修斯正在承受痛苦的句子，然后带着你的理解读一读。你们找好了吗？生找6.27.1.2那么我把找的第6自然段放到大屏幕上，我请余妍起来再读，其他同学认真听，想想通过这句话，你体会到什么？S：普罗米修斯的痛苦。你能告诉我你是从中哪些词语或语句体会到普罗米修斯的痛苦？S我是从（双手脚、被死死、风吹雨淋）中体会到普罗米修

8、斯的痛苦。尽管如此，普罗米修斯屈服了吗？S：没有！带着你的理解，读给大家听。S读。（出示插图）一心为人类着想的普罗米修斯，此时，被锁在高高的悬崖上，脚下是万丈深渊，令人不寒而栗，在这极其恐怖的悬崖上，他没有S：屈服。炎炎夏日，山上五十度的高温他——S：没有屈服寒冬腊月，北风刺骨，没有御寒的衣物，他——S：没有屈服雷电轰鸣，暴雨抽打，他——S：没有屈服尽管这样，就是不向(宙斯屈服)，咬紧牙关，坚定的说S读。普罗米修斯遭受的痛苦仅仅只有这些吗？他的苦难还没结束，哪个自然段还写了普罗米修