【教学设计】《老人与海鸥》（人教）-1

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1、《老人与海鸥》教案霍山县城西小学徐红卫◆教材分析《老人与海鸥》是义务教育课程标准实验教科书六年级上册，第七单元第一课。这篇课文讲述了一个感人的故事。一位老人十多年如一日，每逢冬季来临，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。老人去世后。海鸥们像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。充分展示了人与动物，人与自然的和谐、感人。   ◆教学目标【知识与能力目标】1.学习本课的生字新词。 2.有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。 3.抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。【过程与方法

2、目标】1.提高学生的审美能力，培养他们的语感。  2.在充分阅读课文的基础上，体会课文所表达的感情，揣摩作者是如何把老人与海鸥的感情写真实、写具体的。【情感态度价值观目标】品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。◆教学重难点◆【教学重点】练习以较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句。【教学难点】体会蕴含其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。◆课前准备◆课件。◆教学过程第一课时一、创设情景，激情导入： 1.教师：孩子们，你们喜欢小动物吗?动物和人一样，有自己的爱憎、自

3、己的智慧、自己的情怀。今天老师和同学们一起经历一个真实的故事，去感受人与动物之间那种浓浓的亲情。2.板书课题：21老人与海鸥（齐读课题）3.作者简介：邓启耀二、初读课文，扫清障碍：1.初读课文，要求：读准字音，读通句子。（1）检查生字及词语。（2）检查读课文的情况。2.默读课文，边读边想象文字所描绘的场面，读完后闭上眼睛想一想有几个场景给你留下了深刻的印象？分别是干什么场景？（1）课文主要写哪两个场景?哪个场景让人意想不到？①老人关爱海鸥  ②海鸥送别老人 （2）课文主要讲了一个怎样的故事？十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥，老

4、人和海鸥结下了深厚情谊，然而，有一天，老人去世了。海鸥们像是为老人守灵一样，在老人的遗像前翻飞盘旋，鸣叫、肃立、拍打，对老人表现出无比的思念和眷恋，场面感人。三、细读课文，整体感知：1.学生用比较快的速度阅读课文，思考：课文中哪些地方，你特别感动？或者哪些地方你有疑问。在文中标注出来。 2.小组交流。 3.集体交流学生的疑问。教师注意收集、整理。四、布置作业：书写生字。第二课时一、回顾旧知：略。二、精读（选读）课文，深入感悟：（一）分层阅读理解 1.理解第一部分──老人对海鸥   （1）指名读。思考：课文讲了老人哪几个事例？①老人给

5、海鸥喂食；   ②老人与海鸥交流；   ③老人讲海鸥故事（2）加深感悟，在读中浮现老人喂食图──   ①感悟动词，品味读，感受老人爱鸥如爱子。 老人把饼干丁很小心地（）在湖边的栏杆上，（）一步，（）起嘴向鸥群呼唤。老人（）着栏杆（）。 要求：把空着的词语补出来。②老人把饼干丁很小心地（放）在湖边的栏杆上，（退开）一步，（撮）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人（顺）着栏杆（边走边放），海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。补出的是哪些词语，从中你体会出什么？（这一细节描写说

6、明老人的动作身份娴熟，与海鸥之间配合的是那么默契，那么和谐。）老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。（运用了比喻修辞手法形象地描绘出老人喂海鸥时，海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀的场面，就像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。）在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（老人给海鸥起名字，说明老人对海鸥有十分深厚的情谊。把海鸥当作自己的孩子来看待。）③分扮角色“呼应读”，感受人鸥相亲相爱相依相随。男生读描写

7、老人喂食的语句，女生读描写海鸥吃食的语句。（3）在第二组汇报的基础上，加深感悟，在读中浮现人鸥亲昵图──   ①同桌分角色读。   ②换角色再读。（4）在第三组汇报的基础上，加深感悟，在读中浮现老人深情讲述图──    这是我们跟随作者看到了“老人喂食图”、“人鸥亲昵图”、“老人深情讲述图”。再听听作者的朋友告诉我们什么。（5）合作读。 方式：男女生合作读老人给海鸥喂食—一对男生合作读对话部分—教师读老人讲述部分。读中思考： 从老人给海鸥喂食中，感受到什么？从老人与海鸥交流中，又感受到什么？从老人的故事中，还感受到什么？照片上的老人

8、默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”。小结：多么朴实的名字！然而透过一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲呢，对海鸥的爱。老人亲呢而自然地呼唤着一只只海鸥，就像呼唤着自己的儿女。也许老人并不会