资源描述：
《小学英语四年级上Unit1Myclassroom第四课时教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学英语四年级上Unit1Myclassroom第四课时教学设计----熊小红一、学习内容分析本教案内容为人教版四年级英语上册Unit1MyClassroom的第四课时,在A部分，学生们已经学习了一些教室中存在常用的物品。在本课中，在此基础上继续学习新常用物品及描述物品颜色句型，并运用多种活动练习巩固单词及句型用法,使学生在玩中学，学中玩，在兴趣的基础上达到所学内容的灵活运用。二、学情分析四年级的学生已经有一定的英语学习基础，能够了解一些简单单词的发音规律和技巧，这就降低了学习本课时新单词的学习难度，本课时的教学以激发学生学习兴趣，培养
2、学生良好的学习习惯为目的。三、教学内容：BLet’slearn,Let’sdo四、教学目标：1.知识与能力目标：学生能够听，说，认，读：computer,teacher’sdesk,fan,wall,floor.学会运用句子:Thisismyclassroom.Thewalliswhite.Thefloorisgreen…2.过程与方法:通过TPR和游戏等方法,让学生能灵活运用所学知识进行交流3.情感态度与价值观:激发学生学习英语的兴趣，使学生积极参与语言交际活动；树立爱护教室，爱整洁的意识。五、教学重点难点:1.本课重点：掌握有关教室
3、设施的名称computer,teacher’sdesk,fan,wall,floor2.本课难点：computer,teacher’sdesk的发音及the的正确发音。六、教具准备：多媒体、单词卡片、图片、一些小奖品七、教学过程 （一）热身、复习（Warm-up/Revision） 1．教师出示各种颜色，让大家说出颜色。复习所学的有关颜色的单词（red,yellow,green,blue,purple,white,black,orange,pink,brown）。 （二）呈现新课（Presentation） 1．复习本单元A部分
4、Let’slearn的内容。 T：Look！Thisisourclassroom.What’sintheclassroom? 学生利用所学知识回答问题。然后教师补充说：Thereisafloor,ateacher’sdesk,acomputer,twofansandfourwallsintheclassroom,too.(教师一边说一边指着教室中的实物) 2．教师分别指着教室中的讲台桌，地面，墙，风扇和计算机问学生：What’sthis?让学生试着回答问题。教师可做适当提示。 3．播放本部分的教学课件［Unit1Let’slea
5、rn/B］教师分别点击以上事物，通过视听使学生更有效地记忆单词 4．利用课件显示英文单词并教读。及时纠正学生的发音。 5．教师播放课件中的句子部分。 6．教师提出问题：Whatcolouristhewall?Whatcolouristhefloor.通过让学生回答问题，学说句子Thewalliswhite.Thefloorisgreen.教师注意及时纠正the的发音。 7．学生跟读并模仿“Let’slearn”部分。（使用教材相配套的教学录音带） 8．观看课件画面，对课文中的句子进行扩展练习。如：Look!Thisismycla
6、ssroom.Thewalliswhite.Thefloorisgreen.Thefanisgreen,too.Thecomputerisblue.Theteacher’sdeskisyellow. 对表达有困难的学生，教师可用提问的方式加以引导：Whatcolouristhefan/computer/teacher’sdesk? 9．让学生打开本单元的双面对开情景图，两人一组看图说话。教师进行巡视，发现问题及时解决。让学生在本班教室的实际场景中进行操练。学生可以下位子在教室中一边看，一边说，一边指。以增加学生学习的兴趣。 10．
7、复习本单元所学有关classroom的所有单词。教师出示单词卡让学生认读，并把单词卡贴到黑板上。学生在读出单词的同时用手指向教室中相对应的事物。考查学生认读理解单词的能力。 11．把以上单词制作成表格，形如本册教材第7页。做Bingo的游戏。让学生先把空缺的四个格随意涂上红、黄、蓝和绿色。然后听老师读单词划圈，能够连成一条线的同学喊Bingo。继续游戏，直到所有的单词都被划上圈。此游戏为“Let’splay”部分。 （三）趣味训练（Practice） 游戏1：Colouryourclassroom. 1）教师发给学生一张印有教室
8、的黑白图片，让学生根据自己的想象把教室中的物品涂上颜色，然后两人一组，互相指图说一说自己设计的classroom。 2）本游戏可以进行Listenandcolour的练习。学生要通过听懂教师的指令之后，按
