必修5长亭送别第一课时

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1、高二语文（必修5）·《长亭送别》第一课时课时编号：主备人：张力孙秀利复备时间：上课时间：教学目标1、了解元杂剧的戏剧角色以及“云、科”等戏剧道白手法。2、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。分析崔莺莺这一人物形象。3、了解古代戏曲的特征和感情表达的基本方法。从曲词意象的分析入手，准确理解作品中所表达的人物情感。教学重点教学难点教学媒体多媒体教学过程复备栏一、导入新课有一部戏曲演了几百年仍长盛不衰，剧中的故事流传了几百年，至今读来仍让后人柔肠百转，难以释怀，这就是王实甫的《西厢记》。板书：西厢记王实甫二、了解常识1.王实甫，元代杂剧作家。名德信。王实甫所

2、作杂剧，名目可考者共13种。今存有《崔莺莺待月西厢记》、《吕蒙正风雪破窑记》和《四大王歌舞丽春堂》3种。2.元代戏曲：元代是我国戏曲繁荣兴盛的时期。元代戏曲主要分为杂剧和南戏两大类。由于南戏在元代前期处于发展的薄弱阶段，还不能与杂剧一争高下，所以代表元代最高文学成就的是元杂剧。元杂剧有完整的艺术形态，剧本主要由唱曲、宾白和表演三部分组成。在角色设置上，元杂剧角色分为三大类：末类、旦类、净类，一本戏中只由一人主唱，由正末演唱的戏称为“末本戏”，由正旦演唱的戏称为“旦本戏”。元杂剧中用“科范”来规定动作表情或指示舞台效果，简称“科”。著名的剧作家有被誉为“元曲四大家”的关

3、汉卿、郑光祖、白朴、马致远等。重要的作品分别有《窦娥冤》（关）、《单刀会》（关）、《望江亭》（关）、《倩女离魂》（郑）、《梧桐雨》（白）、《汉宫秋》（马）等。伟大的戏剧家王实甫创作了被称为是“天下夺魁”的《西厢记》，成为元代戏曲最高成就的代表。《西相记》的演变：《西厢记》是元杂剧的压卷之作，是中国古典戏曲的典范作品。它的故事取材于公元9世纪唐人元稹的传奇《莺莺传》（也叫《会真记》）。3．剧情了解（自读注释把握）三．听课文朗读，疏通文意１．注意下面几个词语的读音玉骢cōng迍zhūn迍金钏cuàn靥yè儿揾wèn挣zhèng揣chuài谂shěn知玉醅pēi白泠líng

4、泠罗帏wéi青鸾luán２．整体把握这折戏可以分为四个场面：送别途中：【端正好】【滚绣球】【叨叨令】长亭饯别：【脱布衫】【小梁州】【幺篇】【上小楼】【幺篇】【满庭芳】【快活三】【朝天子】临别叮嘱：【四边静】【耍孩儿】【五煞】【四煞】【三煞】【二煞】惜别目送：【一煞】【收尾】3．学生朗读１－３、４－１１、１２－１７、１８－１９支曲词，教师在每次朗读后介绍剧情，其他同学边听边勾画出表达莺映情感的重要词语。明确：剧情一：暮秋时节，一辆轻车驶向长亭，车上坐的正是相国千金崔莺莺，面对满眼的秋色，想着即将远去的夫君，她不禁悲从中来。剧情二：车到长亭，她有多少的话要对张生说，可有母

5、亲和普济寺的长老在场，她只能把情思埋在心里，视线却一直被张生所牵。剧情三：母亲先行离开了，莺莺终于有了可以单独和张生在一起的短暂时间，她可以一吐衷肠了。剧情四：十里相送终有一别，望着张生渐渐远去的身影，莺莺心中的愁苦有谁能知呢？4．整体把握崔莺莺的内心情感师：我们读到的曲词是崔莺莺在长亭送别张生时的内心独白，是她内心情感的真情流露。她流露出一些怎样的情感呢？用四字短语概括。参考：缠绵不舍痛快忧愁担忧牵挂郁闷怨恨四．观看黄梅戏《长亭送别》片断，加深对文章的理解。五．作业熟读课文，品味曲词之美。教后反思