柳州市东环路小学五6单元教学集体备课表

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1、柳州市东环路小学单元教学集体备课表备课组五年级组备课时间2013-09-26单元教学内容第6单元19、《天火之谜》20、《厄运打不垮的信念》21、《诺贝尔》22、《滴水穿石的启示》习作6、练习6.单元教材分析本单元以“美好的品质”为主题，编排了《天火之谜》《厄运打不垮的信念》《诺贝尔》《滴水穿石的启示》四篇课文和习作6、练习6。从不同的角度，描写了人们不怕危险、大胆研究、持之以恒的坚定意志。《天火之谜》讲述了美国科学家富兰克林为了解开雷暴的秘密，在雷雨交加的天气里进行风筝试验的事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于试验的精神，说明只有通过精确、细

2、致的观察、研究和试验，才能解开大自然的奥秘。《厄运打不垮的信念》记叙了史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。《诺贝尔》记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类的无私奉献的精神。《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的课文，阐述了滴水穿石给予人们的启示。习作6是根据图画想象并编写故事。练习6包括“语文与生活”“诵读与感悟”“健康小顾问”等内容。单元教学目标1、学会本单元生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓住关键词理解文中重点句子的含义，感受人物的

3、精神品质。4、激发学生热爱科学的情感以及探索科学的浓厚兴趣。5、激发学生领悟滴水穿石的其实，并使自己受到潜移默化的教育。单元教学重点难点重点：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、抓住关键词理解文中重点句子的含义，感受人物的精神品质。3、领悟滴水穿石的其实，并使自己受到潜移默化的教育。难点：1、指导学生体会诺贝尔在发明炸药的过程中锲而不舍的精神。2、激发学生热爱科学的情感以及探索科学的浓厚兴趣。各年级语文教材课后练习知识点训练点梳理年级五年级单元组第6单元主备者姜永赟课题课后练习要点训练点《天火之谜》1、朗读课文，复述课文。2、用钢笔描红、

4、临写。3、用带点词语造句。4、选用课文的语句概括段意。1、培养学生朗读能力，语言表达能力。2、培养学生写好钢笔字的习惯。3、培养学生概括段意的能力。《厄运打不垮的信念》1、用钢笔描红、临写。2、查字典弄清带点字的字义，再说说整个词的意思。3、为了表现谈迁治学的刻苦和信念的坚定，作者运用了许多数据，默读课文，着急出这样的例子，并说说这样的好处。1、培养学生写好钢笔字的能力。1、培养学生随时实用工具书的学习习惯。3、培养学生学会运用数据表现人物形象。《诺贝尔》1、用钢笔描红、临写。2、抄一抄，再听写。3、将本课第8-10自然段有声有色读一读。4

5、、利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。1、培养学生写好钢笔字的习惯。2、培养学生的阅读能力。3、培养学生写作能力。《滴水穿石的启示》1、用钢笔描红、临写。2、读词语，增加积累。3、读读下面的句子，体会问号的不同用法。4、写一篇读后感。1、培养学生写好钢笔字的习惯。2、增加学生的词语积累。2、学习问号的不同用法。3、培养学生的作文能力。