单元集体备课表3

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1、单元集体备课20112012下---------至----------学年度---------学期语文学科-------------三年级年级------------临沂大学附属小学单元集体备课记录表备课内容第三单元主备人陈淑竹参加人员李兰美李欣时间3月12单元教材分析第三单元的教材围绕“怎样看问题，怎样想问题”这个专题编写，有三篇精读课文、一篇略读课文。其中，《寓言两则》《惊弓之鸟》《画杨桃》是精读课文，《想别人没想到的》是略读课文。本组课文形式多样，有寓言故事、成语故事和传说故事，也有生活中发生的真实故事，但它们有一个共同特点：

2、都是用具体的事情来说明一个道理。所说明的道理，分别从不同的角度丰富学生的思想方法。有的说明一个人做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚；有的讽刺了那些行动和目的相反的人。有的告诉我们：一个人做事要善于观察、勤于思考，并根据自己的发现做出正确判断。有的通过生活中的平常小事说明同一个事物从不同的角度看，会有所不同，教育我们做事、看问题要实事求是。还有的说明做事情要善于开动脑筋，想别人没想到的。有关思想方法的专题在前几册教科书中都有所涉及。因而，本单元的教学应该在抓住怎样看问题，怎样想问题这一主题，在以往内容的基础上有所扩展，不断提高

3、要求。单元教学目标1、学会本单元的生字。2、能够正确流利的朗读课文，抓住关键词句理解课文内容。3、从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分析才能对事物有正确的认识。学习对事物进行分析推理的方法。4、懂得无论做什么事或看问题要实事求是。重点难点1、学会本单元的生字。2、从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分析才能对事物有正确的认识。学习对事物进行分析推理的方法。3、懂得无论做什么事或看问题要实事求是。单元集体备课记录表教学建议1《寓言两则》教学中要在学生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。2《惊弓

4、之鸟》教学时教师可根据提示语“真有这样奇怪的事情吗？”引发学生思考，带着疑问阅读课文。学习对事物进行分析推理的方法，初步培养学生乐于观察、勤于思考的兴趣和习惯。3《画杨桃》教学中教师要引导学生抓住重点语句理解课文内容，体会其中的深刻道理——无论做什么事或看问题，应该实事求是；坚持这种科学的思想方法，就能终生受益。4《想别人没想到的》这篇略读课文真实可信，很有说服力。教师注意培养学生自主阅读，自主研讨的能力，提高自学能力；同时要结合学生的生活实际，创设情境，发展学生的求异思维，培养创造力。知识拓展1、学习完这组课文，组织学生召开一次“

5、小故事大道理”的故事会，谈谈自己从中受到的启发。　　2、把学生搜集到的故事编辑成册，汇编为《智慧背囊》，人手一册。研究过程及思路问题研讨