武术教案 (2)

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1、联合中心小学体育课程校本化武术教案教学内容基本功（手型、腿法）课型实践课教学目标（1）学会武术手型变化、击掌俯腰、摆掌勾手动作（2）愉快的向同伴和家人展示所学的武术基本功教学过程一：开始部分（一）常规教学（1）课堂常规（2）准备活动（二）专项准备活动（1）正压腿、侧压腿、弓步压腿（2）下叉、下腰、平衡（3）正踢腿、侧踢腿、外摆、里合腿（4）腾空动作二：基本部分（一）手型变换（1）先组织学生学习拳、掌、勾手型变换，提示手型要正确，变换要及时。（师生互动：师—天马，生：流星拳；师—降龙，生---十八掌；师：清风，生---明月勾）（

2、２）边讲解、边示范、边练习，学会武术手型变换、击掌俯腰、摆掌勾手动作，提示动作到位、有力度。（３）组织学生分组练习、交流３到４遍，掌握正确的动作特点（４）根据学生练习情况，各组变换练习队形，以师生、生生互动口令增加学生练习的兴趣三、结束部分（一）游戏：“擂台赛”（１）讲解游戏方法和要求，并请个别学生上台带领同学们进行抱拳礼（２）游戏开始和结束时都要进行抱拳礼（二）放松、回收器材联合中心小学体育课程校本化武术教案教学内容基本功：分掌正踢、仆步亮掌课型实践课教学目标（１）能连贯地做出六个动作，敢于与强手对抗（２）在游戏中提高反应速

3、度和灵活性教学过程一：开始部分（一）常规教学（１）课堂常规（２）准备活动（二）专项准备活动（１）正压腿、侧压腿、弓步压腿（２）下叉、下腰、平衡（３）正踢腿、侧踢腿、外摆、里合腿（４）腾空动作二：基本部分（１）检查课后锻炼情况，带领学生复习已经学习的武术基本动作，给做的好的同学加分（２）采用边讲解、边示范、边练习的方法使学生记住武术的基本动作，掌握规范的动作方法（３）组织学生进行喊名称或发出“嘿、哈”声练动作的组间比赛，并进行指导和点评（４）学生分组练习全套动作，巡回指导，纠正动作，帮助“学困生”完成学习任务。并组织表演三：结束

4、部分（１）讲解游戏方法和要求，并与学生共同示范（２）带领学生分左右手练习（３）引导学生进行评四：结束部分联合中心小学体育课程校本化武术教案教学内容格挡拗弓步冲拳、蹬腿冲拳课型实践课教学目标（１）能与他人合作完成组合动作和游戏（２）发展腿部力量和平衡能力教学过程一：开始部分（一）常规教学（１）课堂常规（２）准备活动（二）专项准备活动（１）正压腿、侧压腿、弓步压腿（２）下叉、下腰、平衡（３）正踢腿、侧踢腿、外摆、里合腿（４）腾空动作二：基本部分（１）带领学生复习已经学习的六个武术基本功步法、手型，提示动作要到位、有力（２）简介武术

5、动作组合在长拳中的地位和作用（３）先教学生预备动作，采用边讲解、边示范、边练习、边纠错的方法进行教学（４）组织学生尝试武术组合动作的学练和表演，指导学生学习的重点是蹬腿冲拳三：游戏（１）安排足够的牢固线，采用擂台的方式进行游戏，提示用拉、松、扯等方法，以巧力战胜对方（２）教育学生遵守规则，安全第一（３）放松