远程培训 (2)

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1、12Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of1312模块1：21世纪学习第2节：课堂中的21世纪技能活动3：21世纪技能选择（可选）学习时间：20分钟1.思考你的学习单元。2.列出你希望在哪些单元中明确教授21世纪技能。3.对于那些单元列出你已使用或计划使用的技术。单元21世纪技能技术Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of1312模块1：21世纪学习第3节：21世纪评价实践活动1：

2、形成性评价的作用学习时间：10分钟形成性评价能给你的课堂带来了哪些益处？为了使用更多的形成性评价，你计划如何改变你现有的评价实践？模块1：21世纪学习第4节：模块回顾活动1：模块概要学习时间：10分钟根据你对评价的了解，你希望为你的课程、每个月和整学年设置哪些目标？写下你的目标。目标示例如下：·在一个特定的学习单元或项目中选择性地关注一些21世纪技能·在我的课堂中使用形成性评价策略·在我的量规中加入21世纪技能的相关内容·用额外的评价工具做评价·组织学生进行自我评价和同伴互评·在项目开始前和进行中介绍量规·用日记和/或观察做评价

3、我的评价目标:Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of1312模块2：评价策略第3节：关注评价量规活动3：量规的开发学习时间：10分钟反思你在课堂中正在使用的量规。你将如何通过新的、不同的方法来使用量规来改善学生的学习？模块2：评价策略第4节：评价项目库活动2：评价项目应用学习时间：20分钟探索表格或评价项目库中的量规。选择并保存至少一个作品或展示量规和至少一个21实际技能量规。如使用评价项目库，将量规保存在你个人项目库中的课程文件夹中。描述你将如何、在何

4、时使用每一个评价。作品或展示量规名：我如何使用量规：21世纪技能量规:我如何使用量规：模块2：评价策略第5节：模块回顾活动1：模块概要Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of1312学习时间：10分钟反思你在本模块中学到的内容。模块3：评价方法第1节：评价与教学活动2：评价课堂活动学习时间：20分钟说明你计划如何将评价方法融入到你的课堂活动中。·思维导图·日记和学习日志·讨论·作品和展示模块3：评价方法第3节：班级讨论会活动3：讨论会范例学习时间：20分钟

5、说明你如何在你的课堂评价中包括每一种评价方法。·观察Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of1312·同伴评价·自我评价·学生教师讨论会模块3：评价方法第5节：评价工具活动1：评价工具概述（可选）学习时间：30分钟探索表格或评价项目库中的评价工具（量规和检查表）。选择并保存那些你希望直接或改编后在你课堂中使用的评价。写出你将如何、在何时使用这些评价。评价工具你将怎样使用它模块3：评价方法第6节：模块回顾活动1：模块概要学习时间：10分钟反思你将如何在课堂上

6、实施你在本模块中学到的内容。模块4：评价开发Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of1312第1节：学习目标的重要性活动2：21世纪技能目标学习时间：20分钟在这个模块中，在你完成每一个“请你探索”活动时，请重点关注单独一个学习项目。逐一写下你计划的每一步。选择标准并为你的学习单元设定目标。请注意，你的目标应该密切联系相关标准、可被测量并且融入了21世纪技能。单元/项目：标准目标模块4：评价开发第2节：评价计划活动2：有效的评价时间线学习时间：20分钟为你

7、的学习项目绘制一个评价时间线。请注意，你学习项目中的各类评价都应满足下列五个目标：·评估学生需求·鼓励合作和自我评价·监控进展·检查理解并鼓励元认知·展示理解评价时间线Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of1312项目工作开始之前项目工作进行中项目工作完成后·在这里输入文本·在这里输入文本在这里输入文本模块4：评价开发第2节：评价计划活动3：评价方法和目的（可选）学习时间：20分钟完成你学习单元评价计划，在活动2中创建一个评价时间线图表并根据时间安排列出

8、你的评价策略。。在你思考每项评价的目标和过程时，你可能需要修改你的评价时间线，使它更好地满足你设定的各类学习目标。你可能需要回顾一下模块4中资源标签里的问题指导文档，它可以帮你编写你的评价计划。评价策略表格评价评价的过程和目标模块4：评价开发第3节：评价工具活动