远程培训 (2)

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12Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 12模块1：21世纪学习第2节：课堂中的21世纪技能活动3：21世纪技能选择（可选）学习时间：20分钟1.思考你的学习单元。2.列出你希望在哪些单元中明确教授21世纪技能。3.对于那些单元列出你已使用或计划使用的技术。单元21世纪技能技术Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 12模块1：21世纪学习第3节：21世纪评价实践活动1：形成性评价的作用学习时间：10分钟形成性评价能给你的课堂带来了哪些益处？为了使用更多的形成性评价，你计划如何改变你现有的评价实践？模块1：21世纪学习第4节：模块回顾活动1：模块概要学习时间：10分钟根据你对评价的了解，你希望为你的课程、每个月和整学年设置哪些目标？写下你的目标。目标示例如下：·在一个特定的学习单元或项目中选择性地关注一些21世纪技能·在我的课堂中使用形成性评价策略·在我的量规中加入21世纪技能的相关内容·用额外的评价工具做评价·组织学生进行自我评价和同伴互评·在项目开始前和进行中介绍量规·用日记和/或观察做评价我的评价目标:Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 12模块2：评价策略第3节：关注评价量规活动3：量规的开发学习时间：10分钟反思你在课堂中正在使用的量规。你将如何通过新的、不同的方法来使用量规来改善学生的学习？模块2：评价策略第4节：评价项目库活动2：评价项目应用学习时间：20分钟探索表格或评价项目库中的量规。选择并保存至少一个作品或展示量规和至少一个21实际技能量规。如使用评价项目库，将量规保存在你个人项目库中的课程文件夹中。描述你将如何、在何时使用每一个评价。作品或展示量规名：我如何使用量规：21世纪技能量规:我如何使用量规：模块2：评价策略第5节：模块回顾活动1：模块概要Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 12学习时间：10分钟反思你在本模块中学到的内容。模块3：评价方法第1节：评价与教学活动2：评价课堂活动学习时间：20分钟说明你计划如何将评价方法融入到你的课堂活动中。·思维导图·日记和学习日志·讨论·作品和展示模块3：评价方法第3节：班级讨论会活动3：讨论会范例学习时间：20分钟说明你如何在你的课堂评价中包括每一种评价方法。·观察Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 12·同伴评价·自我评价·学生教师讨论会模块3：评价方法第5节：评价工具活动1：评价工具概述（可选）学习时间：30分钟探索表格或评价项目库中的评价工具（量规和检查表）。选择并保存那些你希望直接或改编后在你课堂中使用的评价。写出你将如何、在何时使用这些评价。评价工具你将怎样使用它模块3：评价方法第6节：模块回顾活动1：模块概要学习时间：10分钟反思你将如何在课堂上实施你在本模块中学到的内容。模块4：评价开发Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 12第1节：学习目标的重要性活动2：21世纪技能目标学习时间：20分钟在这个模块中，在你完成每一个“请你探索”活动时，请重点关注单独一个学习项目。逐一写下你计划的每一步。选择标准并为你的学习单元设定目标。请注意，你的目标应该密切联系相关标准、可被测量并且融入了21世纪技能。单元/项目：标准目标模块4：评价开发第2节：评价计划活动2：有效的评价时间线学习时间：20分钟为你的学习项目绘制一个评价时间线。请注意，你学习项目中的各类评价都应满足下列五个目标：·评估学生需求·鼓励合作和自我评价·监控进展·检查理解并鼓励元认知·展示理解评价时间线Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 12项目工作开始之前项目工作进行中项目工作完成后·在这里输入文本·在这里输入文本在这里输入文本模块4：评价开发第2节：评价计划活动3：评价方法和目的（可选）学习时间：20分钟完成你学习单元评价计划，在活动2中创建一个评价时间线图表并根据时间安排列出你的评价策略。。在你思考每项评价的目标和过程时，你可能需要修改你的评价时间线，使它更好地满足你设定的各类学习目标。你可能需要回顾一下模块4中资源标签里的问题指导文档，它可以帮你编写你的评价计划。评价策略表格评价评价的过程和目标模块4：评价开发第3节：评价工具活动3：改编量规和检查表学习时间：30分钟1.改编你在模块2、第4节、活动2或模块3、第5节、活动1中选择的一个量规或检查表。将评价项目库中的量规或检查表改编后保存到个人评价库中，或用文字处理软件修改你课程文件夹中的评价。Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 121.说明你对评价做出了哪些修改，以及你将如何在你的课堂上使用它。模块4：评价开发第4节：模块回顾活动1：模块概要学习时间：10分钟反思模块4的学习内容，写下你的反思。模块5：评价实施第1节：评价中学生的角色活动1：增强学生的责任感（可选）学习时间：15分钟对于你的学生和他们参加同伴评价的经验，如何才能使他们成长为成功的评价者？列出你关注的问题，用头脑风暴找出解决方案。关注的问题解决方案模块5：评价实施第1节：评价中学生的角色活动2：同伴反馈学习时间：30分钟1.回顾“关于学生反馈的建议”文档。2.创建一个资源来支持或逐步指导同伴评价，例如一份检查表、展示文稿、提示说明、对话示范等等。你可以修改任何一个你在这个项目中看到的资源，并把它用到你自己的课堂中。你还可以使用评价项目库中的合作类和自主类资源。Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 121.说明你将如何使用这些支持性材料。模块5：评价实施第2节：自我评价活动2：支持元认知（可选）学习时间：30分钟1.回顾“元认知”文档。2.思考那些你能用于支持你课堂上的学生自我评价和元认知的资源。选择一个你已经创建的评价工具，或改编一个你见过的评价工具示例，或用评价项目库应用程序创建一个评价工具。3.说明你将如何使用这个支持性资源。模块5：评价实施第3节：评价管理活动1：评价管理策略学习时间：15分钟1.说明你将如何管理和跟踪学生评价数据。2.说明你将如何帮助你的学生管理他们的评价数据。模块5：评价实施第3节：评价管理活动2：常规评价（可选）学习时间：15分钟你计划在你的课堂中使用哪些常规性评价活动？为此你将使用哪些技术？Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 12定期评价活动技术模块5：评价实施第4节：评价资料的使用活动2：反思与目标设定学习时间：15分钟回顾你在模块5、第3节、活动1中有关跟踪和管理的学生评价数据的想法。你和你的学生将如何使用这些评价数据中的信息？1.思考你的学生如何能使用这些评价信息：·反思他们的学习·调整他们的目标或行动·改进他们的工作·发展他们的21世纪技能，等等说明你将让你的学生如何处理他们收集和整理的评价数据。2.确定你将如何使用评价数据来：·调整教学·确定学生对学习的掌握程度·计划未来的学习单元，等等设计你将如何使用你所组织和追踪的学生评价数据。模块5：评价实施第5节：21世纪课堂中的等级评定活动2：评分系统（可选）学习时间：10分钟Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 12你使用什么策略来为学生作品和过程的评定等级？模块5：评价实施第6节：模块回顾活动1：模块概要学习时间：10分钟反思本模块的学习内容。Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13 12课程总结概要活动2：课程反馈学习时间：20分钟回顾你在模块1、第4节、活动1中设定的课堂评价目标。写下你在这些目标上的进展情况。对于21世纪课堂评价，你对自己和学生的新目标都是什么？Copyright©2010IntelCorporation.Allrightsreserved.Page12of13