第14课--沟通中外文明的“丝绸之路”导学案

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1、第14课　沟通中外文明的“丝绸之路”01　　知识管理知识点1　张骞通西域原因：汉代人把今天甘肃________、________以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络________夹击匈奴。经过：公元前________年，张骞出使西域，历尽艰难到达大月氏。公元前________年，张骞再次率领使团走访了西域许多国家，西域各国纷纷派使者来到长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。知识点2　丝绸之路商人们载着汉朝的丝和丝织品，从________穿过____

2、______，经________运往________、________，再转运到更远的________；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“__________”。www.xkb1.com通过丝绸之路，汉朝的________、漆器等物品，以及开渠、________、________等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及________、________、________、________、________等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。丝绸之路是古代东西方往

3、来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。汉朝还开辟了从东南沿海港口出发，经__________南下，绕过马来半岛，穿过____________，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达__________南端和__________的海上交通道路，这就是“海上丝绸之路”。知识点3　对西域的管理西域都护的设立：公元前________年，西汉王朝在西域设置“西域都护”，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在________城。XKB1.COM机构设置的意义：西域都护的设置标志着西域开始正式

4、归属中央政权，今________及____________以东、以南的广大地区成为我国领土的组成部分。xkb1.com东汉对西域的管理：明帝时，派兵出击匈奴，并派________出使西域，重新建立汉朝与西域的联系。班超还派________出使大秦，开辟了通往西亚的路线。02　　基础过关知识点1　张骞通西域1．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”以上古诗中的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为(　　)A．关西B．新疆C．西域D．西藏2．汉武帝为了纪念他手下的一位大臣，曾经把所有

5、派往西域的使者称为博望侯，以取信于西域各国。这位著名的大臣是(　　)A．张骞B．卫青C．霍去病D．董仲舒3．张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外交活动，张骞此次出行的最大收获是(　　)A．了解了西域各国的情况B．把佛教从西域传到了内地C．联络大月氏打败了匈奴D．西域各国开始归属汉朝的管辖4．西域各国与西汉王朝联系日益密切开始于哪一重大历史事件(　　)A．张骞第一次出使西域B．卫青、霍去病大败匈奴C．张骞第二次出使西域D．西汉政府设置西域都护知识点2　丝绸之路和对西域的管理5．张骞通西域后，不少西域的物种传到中原

6、，丰富了中原人民的生活，下列各项中属于从西域传入的是(　　)①核桃　　②小麦　　③石榴　　　④葡萄A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是(　　)A．汉朝的使者、商人沿路西行B．朝鲜派遣大批使节来中国C．中国的丝绸织品转运欧洲D．西域的奇珍异宝不断输入中原7．近年来“东突”恐怖分子在新疆地区活动猖獗，他们鼓吹新疆独立，妄图把新疆从我国分裂出去。下列哪一史实最能证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分(　　)A．张骞出使

7、西域B．班超出使西域C．丝绸之路的开通D．西域都护的设置03　　能力提升8．《博物志》记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”结合材料及所学知识，张骞最初出使西域的目的是(　　)A．引进果树品种B．推动经济交流C．加强友好交往D．寻求军事联盟9．19世纪末，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对“丝绸之路”的表述，错误的是(　　)A．“丝绸之路”的起点是玉门关B．从河西走廊向西最远到达欧洲C．丝绸是通道上运输的主要商品D．促进了东西方经济文化交流10

8、．阅读下列材料，回答问题。材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得恺撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。材料二：下图是古代著名中西陆上交通示意图。(1)恺撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？(2)根