社会心理学5-社会认知3-记忆与思维

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1、5社会认知(3)社会生活中的记忆与思维2009.2-第5章社会认知（3）：记忆与思维*普通心理学有关记忆概述1.社会生活中的记忆：图式、图式加工与认知启发、内隐社会认知2.社会生活中的思维：归因及归因理论3.社会认知过程中的偏见社会认知的含义（socialcognition）金，103：社会认知包括关于特定社会性对象的全部认识过程：社会知觉、社会推理、他人、自身、态度…Aronson（2005）：社会认知(指的是)人们如何思考自身和社会性世界，或更准确的说，人们如何选择，解释，识记和使用社会信息来做出判断和决定Baron（2000）：人们解释、分析、记忆及使用社会环境信息的方式

2、。Sternberg（2003）：认知心理学是研究人如何觉知、学习、记忆和思考问题的科学黄希庭第10章：记忆2007：第二版第一节概述第二节感觉记忆第三节短时记忆第四节长时记忆第五节遗忘第一节：概述第二节：感觉记忆第三节：短时记忆第四节：长时记忆的习得第五节：长时记忆的保持第六节：长时记忆的提取和遗忘彭耽龄第6章：记忆第一节：记忆的一般概念第二节：记忆的生理机制第三节：感觉记忆第四节：短时记忆第五节：长时记忆第六节：内隐记忆第一节：记忆的一般概念一什么是记忆二记忆的作用三记忆的分类四记忆结构及其加工过程一什么是记忆记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程运用信息加工的术语讲，

3、就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。记忆是一种积极、能动的活动……记忆依赖于人们已有的知识结构……记忆是保存个体经验的形式之一二记忆的作用记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的记忆在个体的心理发展中，有着重要的作用记忆联结着人们的心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能记忆对人类社会的发展也有重要的意义三记忆的分类感觉记忆—短时记忆—长时记忆情境记忆—语义记忆（Tulving）外显记忆—内隐记忆程序性记忆—陈述性记忆（Anderson）四记忆结构及其加工过程现代信息加工理论关于记忆的主要观点：1.记忆是一个结构性的信息加工系统。所

4、谓结构性是指记忆在内容、特征和组织上有明显的差异。记忆结构由三个不同（但相互联系）的子系统构成2.记忆又是一个过程，它是在一定的时间内展开的，可以区分为前后联系的一些阶段。编码、储存和提取是记忆的三个基本过程四记忆结构及其加工过程感觉记忆外界刺激编码短时记忆长时记忆新异刺激选择注意存储提取图式的含义与类型(金:128)图式（Schemas）是过去经验中关于个人、群体、角色或事件的一套有组织的认知系统或架构，它可以是语言材料的图式，也可以是视觉材料的图式，还可以是其他材料的图式表征；Paivio的双重编码学说Taylor：图式是指人们按不同主题将已知的知识组织在一起的知识结构……

5、图式可分为以下几类：图式加工就是人在接触外界事物时，在记忆中检索那些与输入信息最符合的图式与之对照，并加以理解和解释。图式的类型(Taylor:41;金:128)他人图式：主要是指知觉者对典型的或特定的个人的复杂理解（即对他人个性特征和目的的认识）自我图式：包含关于个人的个性、外表和行为的各种信息（Markus，1977；金：153）角色图式：包括个人在社会中位置的信息事件图式：包含在特定情境中典型地会发生什么事情的共同知识。社会知觉的类别（黄；金：103）1.人知觉，如对他人外部特征的知觉（即形成印象的知觉，impressionformation）、人性知觉、自我知觉等；2.

6、角色知觉（roleperception），如对某人从事何种职业的知觉等；3.人际关系的知觉（interpersonalrelativeperception）；4.社会因果关系知觉（socialperceptionofcausation），如对行为成败原因的知觉，对社会事件因果关系的知觉等；5.群体知觉（groupperception），如对群体特点与性质的知觉，群体归属知觉，领导关系与领导方式的知觉，群体气氛的知觉等。语义网络模型（长时记忆的表征）这是A.M.柯林斯和M.R.奎利恩1969年提出来的。这个模型沿用了联想的概念，把长时记忆看作是由无数词语间联想所形成的网络。它主要

7、考虑了元素间的逻辑关系和组织层次，并重视策略在记忆中的地位。例模型解释网络模型的基本元素是单元、指示和特性。在上图中，单元是动物、鸟、鱼、鲨鱼等，它们是按层次组织的。每一单元下属几个特性,如有羽毛,有皮肤，吃食物等。在单元与特性之间有指示通路。当得到一个问题时，就通过激活那些与语句中的概念有关的指示通路进行搜索，然后将搜索到的语义关系与语句中的语义关系匹配,若符合就作出肯定答复。实验：“金丝雀是动物吗？”实验结果结果解释实验证明,在对不同是非问题进行回答时,为了证实某种语义关系,搜索所经过的