8.3.2一位小数的加、减法

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1、练习教材第94、第95页的内容。1.通过整理和复习，巩固小数的有关知识，能够正确地解决简单的问题。2.提高解决问题的能力。3.感受生活中小数的广泛应用。掌握小数的表示方法和小数加、减法。投影仪。1.用小数表示下面各图的涂色部分。　　　　　(　　)　　　　　(　　)　　　　　　　　　　(　　)2.在括号里填上合适的小数。　　　　　　4角　　　　2元4角　　　高6分米　　　长1米6分米　　　　　　(　　)元　　(　　)元　　　(　　)米　　　　(　　)米3.在里填上合适的小数。4.三只青蛙跳远比赛的成绩如下。5.先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每组中两个数的大小。6.计算。0.5+

2、0.3　　　2.6-0.8　　　7.8+1.1　　　6.2-3.90.5-0.3　　　2.6+0.8　　　7.8-1.1　　　6.2+3.9教材第95页练习十一的第7~11题。用3、0、8和4这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次。(1)小于1而小数部分是三位的小数。(2)大于8而小数部分是三位的小数。课堂作业新设计第7题　0.6+0.6?　1.1+0.3?　2.2-1.1?　2.5-0.9?第8题　11.6-6.5=5.1(元)第9题　(1)2.6+1.1=3.7(米)(2)答案不唯一，小明做一套衣服用布多少米?第10题　(1)0.9　1.1　(2)1.7　2.1　(3)4.5

3、　3.6第11题　答案不唯一，示例:9　8　3　1思维训练(1)0.348，0.384，0.834，0.843，0.438，0.483。(2)8.034，8.043，8.304，8.340，8.403，8.430。