5006职业技能实训(人力资源管理)

5006职业技能实训(人力资源管理)

ID:39852607

大小:97.01 KB

页数:10页

时间:2019-07-13

5006职业技能实训(人力资源管理)_第1页
5006职业技能实训(人力资源管理)_第2页
5006职业技能实训(人力资源管理)_第3页
5006职业技能实训(人力资源管理)_第4页
5006职业技能实训(人力资源管理)_第5页
资源描述:

《5006职业技能实训(人力资源管理)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、职业技能实训(人力资源管理)1、1747年,历史上首次大规模实施工作分析的人是(C)。A、芒斯特伯格B、泰勒C、丹尼斯·狄德罗D、吉尔布雷斯2、在通用的工作分析方法中,利用访谈法时,访谈开始阶段的重点是帮助被访谈者保持(A)。A、信任的心态B、谨慎的心态C、正常的心态D、轻松的心态3、战略性工作分析全过程的关键因素是正确挑选(D)。A、分析团队B、行业专家C、设计专家D、主题专家4、对现行作业系统进行记录和分析,寻找最经济和合理的工作程序和操作方法的管理技术是(A)。A、方法研究B、时间研究C、工作衡量D、动作研究5、对组织中各类工作岗位的工作性质、工作任务、

2、工作职责、工作环境、工作关系等所做的统一说明是(C)。A、工作说明书B、任职条件C、工作描述D、考核说明6、强调激励的工作设计方法注重提高工作的激励潜力,增加所需完成工作的类型和工作的(B)。A、控制权B、决策权C、选择权D、建议权7、在工作评价的操作方法中,在应用分类法时,最关键的一项工作是确定(A)。A、等级标准B、等级级差C、等级档次D、职务标准8、工作分析准备阶段,工作小组顺利开展工作的保障是(B)。A、工作的可靠性B、工作的规范化C、工作的执行力D、工作的有效性9、泰勒将工作分析列为科学管理的(B)。A、第二原则B、第一原则C、第一步骤D、第二步骤1

3、0、时间研究作为一-种技术,是用来进行(B)。A、动作研究B、工作衡量C、方法研究D、工作写实11、工作分析结果形成阶段主要是通过信息分析、描述与编制,审核与批准等行为形成(A)。A、岗位工作说明书B、岗位职责任务书C、工作描述D、岗位工作信息12、激励法的工作设计方法的理论来源是(A)。10A、双因素理论B、单因素理论C、需求理论D、人本理论11、基于能力的工作设计形式的特点是会因为员工的灵活性加大而带来工作成果的(A)。A、不确定性上升B、可比性降低C、稳定性降低D、差异性上升12、工作丰富的理论基础是赫兹伯格的(C)。A、科学管理理论B、行业科学理论C、

4、双因素理论D、组织理论13、文献分析法一般用于收集工作的原始信息,编制(B)。A、工作清单B、任务清单初稿C、工作说明书初稿D、工作关系说明书14、以人身体的舒服和健康程度以及工作环境的物理特性为关注重点的工作设计方法是(C)。A、激励型B、机械型C、生物型D、直觉运动型15、将工作分析作为工业心理学的分支来研究是(D)。A、巴鲁什B、斯科特C、美国社会科学研究会D、宾汉16、工作说明书是根据企业的需要完成是(D)。A、培训性文件B、实施性文件C、参与性文件D、规范性文件17、功能性职位分析方法的核心是工作者所发挥的(C)。A、素质B、能力C、职能D、功能18

5、、为能迅速回应客户,满足客户多方面的要求,同时又能克服企业内部各部门、各岗位自我封闭、各自为政的毛病,在进行工作设计时应当基于(C)。A、任务B、能力C、团队D、工作21、绩效管理的开始环节是绩效计划,结束环节是(D)。A、绩效考核B、绩效签约C、绩效实施D、绩效反馈22、(A)是指对员工的工作结果和工作行为进行评价。A、绩效考核B、绩效计划C、绩效实施D、绩效反馈23、评价员工行为可运用(A)。A、强制分布法B、混合标准尺度法C、图评价尺度法D、目标管理法24、绝对行为评价法通过将员工与(C)比较来衡量绩效。A、其他人B、绩效目标C、绩效标准D、绩效尺度25

6、、绩效薪酬是根据(C)支付的报酬。10A、岗位的价值B、员工的素质C、员工的努力程度与绩效大小D、员工的工作态度26、利润分享计划是(B)。A、长期绩效薪酬B、短期绩效薪酬C、一次性奖金D、个人绩效薪酬27、津贴、福利是(C)。A、直接薪酬B、基本薪酬C、间接薪酬D、内在薪酬28、薪酬结构的三个要素是薪酬等级、(B)和薪酬重合度。A、薪酬水平B、薪酬区间C、薪酬构成D、薪酬标准29、对于绩效考核的评定等级相同的两个员工来讲,薪酬等级低的员工,其薪酬增长的幅度应该(A)薪酬等级高的员工。A、大于B、小于C、等于30、(B)是组织通过交流让员工理解福利计划的过程。

7、A、福利审核B、福利沟通C、福利成本监控D、福利管理31、绩效管理是绩效计划、绩效实施、绩效考核、(D)四个环节的一次循环。A、绩效评价B、绩效预期C、绩效改进D、绩效反馈32、(C)是指尽可能用数字表示绩效指标的实现程度。A、目标一致原则B、突出重点原则C、可度量性原则D、可接受性原则33、相对行为评价法通过将员工与(A)比较来衡量绩效。A、其他人B、绩效目标C、绩效标准D、绩效尺度34、从财务、内部运营、客户、学习与成长评价绩效的方法,被称作(D)。A、关键绩效指标法B、行为锚定等级评价法C、评价中心法D、平衡记分卡法35、(C)是绩效反馈的基本形式。A、

8、书面通知B、邮件通知C、面谈D、电话沟

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。