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《【教学课件】《愚公移山》（苏教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、畅言教育第四单元·知人论世读经典愚公移山江苏教育出版社九年级
2、下册本课时编写：吉林省程老师课程导入畅言教育《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇，这个故事可谓家喻户晓，人人皆知。我国著名的国画大师徐悲鸿，曾以“愚公移山”为素材，创作了一幅同名的巨幅图画，在当时产生了很大的影响；1945年，毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上致闭幕词时，提到过“愚公移山”的故事，他用这个故事教育全党：只要能团结全国人民大众和我们一齐奋斗，就一定能夺取革命的胜利。那么，到底什么是“愚公精神”？在我们今天的社会主义现代化建设中，还要不要
3、发扬这种精神呢？让我们带着这些问题来继续学习《愚公移山》。江苏教育出版社九年级
4、下册简介作者畅言教育列子：名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时，主张清净无为。江苏教育出版社九年级
5、下册列子畅言教育知背景寓言是一种文学形式。它的特点是通过短小精悍而又富有风趣的动物、植物或人类故事，采用象征、比喻、拟人、夸张等手法，寄寓一种思想，给人以某种教益或启示。江苏教育出版社九年级
6、下册通假字：①寒暑易节，始一反（通“返”，往返）焉。②甚矣，汝之不惠（通“慧”，聪明）。③河曲智叟亡（通“无”，没有）以应。④一
7、厝（通“措”，放置）雍南。畅言教育检查预习情况江苏教育出版社九年级
8、下册一词多义：①结构助词，“的”：冀州之南，河阳之北以君之力渤海之尾，隐土之北京城氏之孀妻曾不能毁山之一毛操蛇之神畅言教育检查预习情况江苏教育出版社九年级
9、下册一词多义：②主谓间：惩山北之塞，出入之迂也汝之不惠虽我之死汝心之固③代词：告之于帝（这件事）跳往助之（愚公）研读分析畅言教育（1）能用一句话概括这篇课文的意思吗？（本文写了愚公移山的故事）（2）你认为愚公是不是很“愚”呢？为什么？（3）智叟的话似乎也有道理。他是不是很“聪明”呢？（4）叫愚
10、公的做事并不“愚”，叫智叟的做事并不聪明。课文要告诉人们什么道理呢？（5）怎样理解课文的神话结尾？（6）这是一篇古代寓言，它着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，说明了一个什么道理呢？江苏教育出版社九年级
11、下册研读分析畅言教育点拨：（1）智叟的话似乎也有道理。他是不是很“聪明”呢？（2）叫愚公的做事并不“愚”，叫智叟的做事并不聪明。课文要告诉人们什么道理呢？（3）怎样理解课文的神话结尾？（4）这是一篇古代寓言，它着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，说明了一个什么道理呢？江苏教育出版社九年级
12、下册研读分析
13、畅言教育点拨：（1）本文写了愚公移山的故事。（2）①愚公是为了创造更好的生活条件而决心移山的——“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴”。②下定了决心移山，就毫不动摇——“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”。③故事的结尾，终于感动了天帝，将山搬走。移山的成功也说明愚公不“愚”。江苏教育出版社九年级
14、下册研读分析畅言教育点拨：（3）表面看起来，智叟好像是聪明。因为愚公毕竟“年且九十”了，两座山又这样大，很难移走。但是，他却没有看到愚公一家子子孙孙不断
15、挖下去，“山不加增”，终于会成功的哲理。他讥讽、阻拦愚公移山，更说明他不是“智”，而是真正的“愚”。（4）面对困难，要敢于斗争，坚持不懈地努力，终会取得成功。能够这样做的人，才是聪明的。江苏教育出版社九年级
16、下册研读分析畅言教育点拨：（5）这是对愚公移山巨大力量和伟大精神的肯定和歌颂。也表达了古代人民借助想象，寄托于神话，向自然斗争并取得胜利的愿望。这个神话结尾，增强了故事的艺术效果，使“愚公移山”的形象更为高大、感人。（6）要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗。江苏教育出版社九年级
17、下册细读理解畅言教育细读课文，
18、思考下面问题。1．愚公之妻和智者对愚公移山的态度是否相同？2．京城氏之子“跳往助之”这一细节有何作用？3．愚公移山要而对哪些困难？4．文中两个人物的名字以“愚”“智”对举，有什么深意？5．讨论本文的寓意？江苏教育出版社九年级
19、下册细读理解畅言教育提示：愚公之妻是从献疑的角度说的，带有关心的语气，并提出了。移山过程中必须解决的客观难题，但并不反对移。而智叟则是讥笑和责难，阻止其移山。体现了愚公移山的决定得到众人的拥护。两山非常大；人力有限；工具简陋，运土路途远。愚——智——愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自
20、然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈。江苏教育出版社九年级
21、下册细读理解畅言教育写法点评对比：愚公——智者京城氏之子——智者。烘托：山之高大，运土路程远——移山不易；山神之惧，天帝之感——愚公决心之坚。江苏教育出版社九年级
22、下册列子2.反思收获畅言教育（1）要克服困难，就必须下定决心，只要坚持不懈，成功终会属于我们。（2）任何事都要有坚定的信
